学習参観に引き続き、地震（震度５弱以上）の発生を想定した児童引き渡し訓練にご参加いただいた保護者の皆様、本当ににありがとうございました。
　あいさつでも述べましたが、平成最後の年である２０１８年は、記録的な大規模災害が頻発しました。６月の大阪府北部地震、７月の豪雨、８月の猛暑、９月の台風２１号と北海道地震など、いつ何時、自然災害に襲われるかわからない、昨今の状況でございます。
　子どもたちが安全に登校し、安全に学校生活を送り、安全に下校する、このあたり前を保障するためにも、毎年、各種、避難訓練等を行っておりますが、６月の教訓を受けまして、保護者の方々への児童の安全で確実な引き渡しについて、私たちも様々な想定の下、対応できる力をつけていきたいと考えております。
　まずは、今回、第１回目ということで、大東市危機管理室の方々に参画していただき、ミニ防災教室もかねて、ご指導いただきました。
　寒い中、体育館で静かに待ち、フロアに座って真剣にお話を聞いておられる保護者の皆様の姿勢に、とても感動しました。
　訓練へのご理解と、ご協力、本当にありがとうございました。

　１１月２２日（木）の学習参観の様子です。
　お忙しい中、また、お寒い中、たくさん保護者の皆様にお越しいただきました。そして、子どもたちが集中して学習できるようにと、とても静かに参観して下さり、その参観マナーの素晴らしさに感動しました。本当にありがとうございました。
　さて、今日の学習参観では、１・２年生が道徳、３・６年生が総合的な学習、４・５年生が算数の授業を公開しました。各学年の授業の一コマを紹介します。
　まずは１年生の道徳「ええところ」、２年生の道徳「『あいさつ』っていいな」、３年生の総合的な学習「社会の中で生きている〜仕事編〜」の様子です。

　４・５・６年生の参観授業の一コマを紹介します。
　４年生は、算数「小数のかけ算とわり算」、５年生は、算数「図形の面積」、６年生は、総合的な学習「平和学習ポスターセッション」を公開しました。
　最後まで、子どもたちの学習の様子を温かく見守り、とても静かに参観して下さった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　１１月５日（月）から１１月３０日（金）までの４週間を計算復習月間としていますが、毎週水曜日は、「朝の読書」の日として、年間を通じて読書に親しんでおります。正しく、継続は力なりです。
　図書委員会の児童や先生による読み聞かせを取り入れたりしておりますが、今日は、２年１組が、クラスのお友だちによる読み聞かせ（係り活動の一環）をしていて、その音読を集中して聞き取っている子どもたちの姿が、とても素敵でした。
　写真は、２年生、４年生、５年生の朝の読書の様子です。

　１０月３日（水）から朝の活動の時間（午前８時３０分から８時４５分までの１５分間）を使って取り組んできた「朝のなわとび」が今日で終了しました。
　リズムなわとびに取り入れている技も上達してきており１分間なわとびの記録も回を重ねるごとに伸びていました。
　１・３・６年生は、毎週水・金曜日に、２・４・５年生は、毎週火・木曜日に「朝のなわとび」を取り入れてきましたが、明日からは、計算月間として、朝の学習を少しアレンジし、計算力の向上をめざします。
　反復練習が必要な計算、漢字については、年間を通じて朝の学習に取り入れており、６月、１１月、２月を計算月間として基礎学力の定着を図ります。