最初の休憩場所、加西サービスエリアに到着しました。周りを気づかい、車内では、仮眠をとる子もいてとても静かに過ごせていました。この後、先生におやつを配っていただき、バスレクを楽しみます。

バスが停車しているところまで、とても静かに、２列で歩いていました。落ち着いた集団行動です。
最初の休憩場所まで、仮眠をとるなどバスの中もとても静かです。

出発式の様子です。こうした行程の要所は、実行委員の子どもたちが進行を務めます。早速、堂々とした進行ぶりで、気持ちのよい出発式でした。
早朝より、お見送りいただいた保護者の皆様、先生方、ありがとうございました。
スキー教室のめあてや注意事項をしっかりと確認して、いよいよ出発です。

　１月２２日（火）の５・６時間目、５年生が「ボッチャ」という競技を体験しました。障がい者・高齢者スポーツ支援・啓発事業の企画運営及びサポートをされている“アダプテッドスポーツ・サポートセンター”より、指導員の方々にお越しいただき、５年生全員が講習を受けました。
　ボッチャという競技は、ヨーロッパで考案されたスポーツで、パラリンピックの正式種目です。
　ジャックボール（目標球）と呼ばれる白いボールに、赤・青のそれぞれ６球ずつのボールを投げたり、転がしたり、他のボールに当てたりして、いかに近づけるかを競います。
　５年生の子どもたちは、競技（ルール）の説明を聞いた後、早速５つのコートに分かれ、各コートに４チーム（１チーム３人）が集まり総当たり戦を行いました。
　ボールの重さ、転がり具合、弾み具合が絶妙で、難しい技術を必要とせず、誰にでも親しめる、楽しめる素晴らしいスポーツだなと思いました。

　パラリンピックの正式種目ならではの魅力に浸りました。
　誰とでもチームを組み、親しみ、盛り上がれる、とても素敵なスポーツだなと実感しました。指導員の方々、本当にありがとうございました。
　５年生の皆さんは、是非とも他の学年に紹介しボッチャを広げていってくださいね。

　１月１０日（木）の５・６時間目、５年生の授業風景です。
　体育館で、学年一斉に書き初めをしていました。
　５年生の題材は「新春の光」です。先生からの指導ポイントを踏まえ、早速、本番。一人ひとり実によく集中し、力強い字が書けていました。
　どの子も真剣に書道と向き合っていました。

　「新春の光」という文字に、新年の決意を込め、力いっぱい丁寧に書いていました。
　体育館に凛とした空気が流れ、参観している者の気持ちも、引き締まりました。

１２月６日（木）の６時間目に、５年生が命の学習を体育館で行なっていました。
心臓突然死による死者は、全国で、７万人もいるという実態から、一つしかない尊い命を救うための学習として、胸骨圧迫とＡＥＤの使い方について学習しました。
いつでも、誰でも、どこにでも起こりうる事故への、今からの備えとして、とても貴重な学習となりました。
枚方公済病院の先生方、お忙しい中での出前授業、ありがとうございました。

　１１月１４日（水）に北河内地区小学校体育研究会が、本校体育館にて開催され、５年１組の寺野剛史先生が体育の授業を公開しました。
　授業づくりの過程は、５年生全体の取組みとして紹介してきましたが、正しく単元名「全力プレルボール」にふさわしく、子どもたちは、全力でプレルボール（ネット型ボールゲーム）を全力で楽しみ、学習者としての凛々しさに加え、教え合い励まし合うチームワークの素敵さを体いっぱい表現し、北河内７市から来校された先生方より、「感動した」「鳥肌が立った」というコメントをたくさんいただきました。
　授業の質を高めようと日々努力する姿勢を、教員が大切にするなかで、子どもたちは、着実に力をつけていきます。
　授業の様子を紹介いたします。チーム練習とメインゲームの様子です。

　たくさんの知らない先生方に囲まれての作戦タイムでしたが、物怖じすることなく、普段通り、一人ひとりに温かいコメントを送りながら、勝つための作戦（技術、ポジション、声掛け等）について交流していました。
　最後のふり返りの場面では、自分のめあてに沿ってよくなったところやチームメイトの頑張り、また、チームとしての成長についても、意欲的に発言していました。
　研究授業を通して、一段とたくましく成長したなと実感しました。

　１１月１２日（月）の３時間目、５年２組の体育の授業風景です。
　いよいよ明後日、１１月７日（水）に、北河内地区小学校教育研究会体育部会の定例研究会が本校で開催され、５年１組が、「プレルボール」というボールゲームの授業を公開します。
　この取り組みが終わるまで、寺野先生と西原先生とで、一部教科を交換して授業を進めており、体育は寺野先生が両クラスを受け持っています。
ボールを手で打ち、相手コートに正確に返すという技術は、簡単なようで意外と難しくラリーがなかなか続きません。運動量を確保し、より楽しく動けるようにルールも工夫されており、研究会当日は、子どもたちの生き生きとした表情や動きが期待できそうです。
　どの子も初めて経験するボールゲームで、技術の差も大きくなく、全員参加が保障されたよい教材に仕上がっています。

　１０月３０日（火）の６時間目、５年２組の体育の授業風景です。
　今、５年生の寺野先生と西原先生は、一部教科を交換して授業をしており、子どもたちも新鮮な雰囲気の中、授業に集中しています。
　１１月７日（水）には、北河内地区小学校教育研究会体育部会の研究会が本校で開催され、５年１組が、「プレルボール」というボールゲームの授業を公開します。ネット型のボールゲームで、ボールを手で打ち、相手コートに返すというニュースポーツです。どの子も初めて経験するボールゲームで技術の差も大きくなく、とても楽しそうに取り組んでいました。

　日曜参観、５年生の学習風景です。
　道徳「友の肖像画」と図工「切り絵」です。

　１０月５日（金）の１時間目、５年２組の授業風景です。
　デービット先生との楽しい外国語活動の時間でした。
　コミュニケーション能力の素地を養うことを目標に外国語活動を進めておりますが、「読む」「書く」のスキルも含め、「英語にふれる」から「英語を習得する」へと、教科化への移行をふまえた授業づくりが肝要と考えております。
　とはいえ、英語を通してコミュニケーションを取ろうとする態度の育成は重要であり、「相手と意思の疎通をしたい」「外国語を使って話をするのが楽しい」という気持ちを持たせて中学校に進学させたいと考え、取り組んでいます。

　１０月１日（月）の２時間目、５年１組の算数科の授業風景です。
　少人数教室と５年１組の教室に分かれて、授業を進めていました。
　単元名は、「分数のたし算とひき算」で、単元への導入となる内容で、分母と分子の関係について考え、説明することができることをめあてに、学び合っていました。
　週明けにも関わらず、集中して学習と向き合う子どもたちに日々の授業を大切にする習慣がしっかりと身についてきているなと実感しました。
　今日は、大東市教育委員会より、指導主事の先生方も参観に来られ、日々の授業づくりや学力向上の取組み等について情報交換をしました。

５年生の社会見学の様子です。
午後は、朝日新聞堺工場の見学です。到着してすぐに、お弁当を食べさせていただきました。
少し、リラックスタイムで気分をほぐし、新聞が出来上がるまでを映像等（ＤＶＤ）で学習した後、実際に工場内を見学しました。大阪ガス科学館でもそうでしたが、とても丁寧に分かりやすく説明して下さるので、子どもたちも最後まで興味深く聞くことが出来ました。
最後の質問コーナーでは、次から次へと質問が飛び交い、その熱心さを褒めていただきました

５年生の社会見学の様子です。
午前中は、大阪ガス科学館で学習しました。
ユニバーサルスタジオジャパン２個分、甲子園球場１９個分の広さの泉北製造所の工事内は、バスに乗って見学しました。この敷地内にある科学館では、参加型の体験コーナーが豊富で、ガスについて、エネルギー資源について、実に楽しく学習することができました。
節電を続けることの大切さを改めて見つめ直しました。

　５年生は、合唱「With you smile」と合奏「シング・シング・シング」を披露しました。合唱では、一人ひとりが真心を込めて、自ら歌声を届けるのだという気持ちが伝わってきました。
　また、スウィング・ジャズの名曲を生き生きと動きのある演奏で表現し、集団としての一体感を感じました。

　９月１４日（金）の２時間目、５年生の授業風景です。
　２０日（木）の見まもり隊感謝の集い、そして、２１日（金）の校内音楽会に向けて、体育館での合唱・合奏の練習です。
　５年生の演目は、合唱「With you smile」と合奏「シング・シング・シング」で、合唱では、一人一人の歌う心が体全体から伝わり、合奏でも、一体感が感じられ、ジャズの名曲を見事に演奏していました。
　圧巻の出来栄え、お楽しみに！

　５年生のお店の紹介です。
　５年１組「なぞなぞカーリング」、５年２組「１０秒の部屋」です。