「風林火山！！」（５年団競）

「まっすぐ　ゴールへ　Go Go」 （２年個人走）

開会式の一コマと、プログラム１番　準備体操　です。

開会式の一コマです。

週間天気予報では、ずっと雨マークが出ていて、２日前の前日準備の段階でも当日の天候が心配だった今年の運動会ですが、なんと素晴らしいお天気の下、開催することができました。保護者の皆様方の絶大なるご協力をいただき、無事終了できましたこと、心よりお礼申し上げます。

校旗・優勝旗・準優勝盾・応援団旗に続いて、６年生から１年生までの児童の行進。続いて開会式がありました。

昨夜の小雨が運動場に程良い湿り気をもたらし、暑すぎることもなく、すばらしい運動会日和になりました。

平成２７年度の住道北小学校の運動会を本日、予定通り行います。
主な時程は下記の通りです。

７：１５　開門（体育館側通用門）

７：３０　席取り開始（抽選で決定した番号順）

　８：０５〜８：２０　児童登校（集団登校）

　９：００　開会（入場行進開始）

１１：４５　午前の部終了予定（昼食　１時間）

１４：４５　閉会式予定

日中は気温が上がりますので、熱中症にならないよう、水分補給や適宜日陰で休憩をとられながらの観覧をお願いいたします。

運動会役員でご支援いただくＰＴＡの皆様にもお世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

最後まで子どもたちへのご声援をどうぞよろしくお願いいたします。

今日は午前中に、各学年で時間を分けて、運動会へ向けて最後の通し練習を行いました。５，６年生は互いの演技を見合って、拍手を贈っていました。どの学年も子どもたちが一生懸命がんばってきた努力が演技に光っていました。

保護者の皆様には、練習期間中、お子様の体調管理など様々にご配慮いただき、ありがとうございました。また、午後には運動会準備でＰＴＡの皆様にもお越しいただき、暑い中、作業してくださり、本当にありがとうございました。

明後日もどうか子どもたちへのご声援と無事故の運動会になりますようご協力をお願いいたします。

写真は上から、救護、得点、出発決勝の係です。

写真は上から、応援団、準備、放送の係です。

今日は５時間目に運動会の係会がありました。
係の内容は、場内整理、準備体操、児童会、応援団、準備、放送、救護、得点、出発決勝の９つです。
５，６年生と４年生は応援団と児童会の子どもたちが運動会の係の打ち合わせや、準備練習をがんばってくれていました。
係によっては、運動場の石拾いや周りの草引き、土を運んで整地をしてくれた係もありました。
運動会当日は、各学年の演技や競技と共に、係の子どもたちの活躍もぜひご覧になってください。

写真は上から、場内整理、準備体操、児童会の係です。

昨日、第３回の運動会全体練習がありました。
入場行進から、開会式、応援合戦、児童会種目の入退場、閉会式等と一連の流れをポイントを確認しながら進めました。
入場行進は２回目の練習でしたが、少しずつ上手になってきました。
放送係の子どもたちも声の大きさに注意しながら、がんばっていました。
特に応援歌「ゴーゴーゴー」を赤組・白組一緒歌った時は、学校全体に元気な声が響きました。
子どもたちの元気溢れる運動会になりますよう願っています。

昨日と今日の朝、１時間目に運動会の全体練習がありました。
昨日は主に、入場行進や開会式、応援団によるエール交換などをしました。
今朝は応援合戦や児童会種目の「タグ・オヴ・ファイト」（綱引き）、閉会式の練習をしました。

応援練習では、赤・白の応援団長の元気なかけ声のもと、団員が笑顔でがんばっていました。「ゴーゴーゴー」の歌もとても大きな声で歌うことができ、すばらしかったです。

特に児童会種目の綱引きは、赤組・白組、力が伯仲しており、本番もとても楽しみです。そして、勝っても、負けても互いをたたえ合う運動会にしたいと願っています。

今日は５時間目に運動会の係活動がありました。
「子どもたちがつくる運動会」をめざして、高学年を中心に運動会の運営を各係の子どもたちが担います。
これから何回か打ち合わせ、準備をして、運動会当日を迎えます。
住北小のみんなのために活躍を期待しています。

今週から運動会練習がスタートしました。
どの学年も子どもたちは、やる気満々でがんばっていました。
写真は上から４年生、５年生、６年生の運動会練習の様子です。

５月１２日（火）は４，５，６年生で、５月１３日（水）は全校児童で、朝、運動場の石拾いをしました。
運動会へ向けて、運動場での練習が多くなるので、けがをしないように運動場整備の一環として行いました。
意外と大きめの石もあり、学年で拾った石を集めるといっぱいになりました。
運動会練習ではけがのないように注意してまいります。

６年生は社会で、大昔のくらしについての学習でした。
米作りが始まってむらの様子はどのように変化したかを考えていました。

５年生も国語で、「あめ玉」の音読でした。場面の情景や登場人物の心情を読み取り、班ごとで声の大きさや速さなどを工夫し、前へ出て音読発表していました。

４年生も国語で、詩「教室はまちがうところだ」についての学習でした。

３年生も国語で、「詩の学習」でした。

２年生は、国語で、新出漢字の学習、「ふきのとう」の学習をしていました。