４年２組の理科の授業風景です。水を熱し続けたときの水の様子とそのときの温度について調べていました。そして、温度の変わる様子をグラフに表し、そのグラフを見ながら，水を熱し続けたときの温度の変わり方について，自分の言葉で説明をしてくれました。
　グループで行う理科の実験については、実験内容を精査しながら、実施しておりますが、２組の子どもたちは、先生の指示を丁寧に聞き取り、片付けも手際よく進めていました。