昨日から卒業式の練習が始まっており、今週の金曜日には、児童会主催の「６年生を送る会」も予定されています。学校全体が、６年生の卒業をお祝いするムード一色になっています。
　写真は、在校生代表として、卒業式に参加する５年生の練習風景です。厳粛な式にふさわしい姿勢で臨んでおり、６年生の入退場のＢＧＭとなる曲の合奏や贈る言葉に挿入された曲の合唱を繰り返し練習していました。
　練習過程におけるレベルアップが実に楽しみで、卒業式当日は、感動に包まれることでしょう。

　３月５日（火）の２・３時間目、昨日に続いて講師の先生にお越しいただき、４年生のそろばん教室を開きました。今日は「１０の分解」を必要とする問題に取り組み、どちらのクラスもよくできていました。
　最後は、講師の先生に問題を読み上げていただき、子どもたちは、頭の中でそろばんの珠をパチパチと動かしながら、暗算で答えていました。

　３月５日（火）の給食献立は、あげパン、牛肉のフォー、キャベツとコーンのサラダ、ノンエッグマヨ、牛乳でした。
　「フォー」というのは、ベトナム料理にはかかせない麺で、米から作られた平たい麺のことです。
　ベトナムは米を主食にする国で、麺類や春巻の皮なども小麦ではなく米から作ります。
　ベトナムでは最もよく食べられている料理で、インスタント麺やカップ麺のフォーも売られているそうです。あっさりとしたおいしさが、日本人にも好まれ、日本でも食べられるようになりました。
　今日の「牛肉のフォー」は、あっさりしたスープに、牛肉とたまねぎ、にんじん、ニラなどの野菜といっしょにフォーを入れ、オイスターソースやレモン汁、チリパウダーで味にアクセントをつけています。

　３月５日（火）の欠席状況です。インフルエンザ等、感染症が収束するまでの間、欠席状況をお知らせいたします。なお、家事都合による欠席は除いています。
　インフルエンザの出席停止期間は、発症後５日を過ぎるまで、または、解熱後２日を過ぎるまでとなっています。なお、発症日、解熱日は０日目と数えます。
　インフルエンザには、引き続き警戒が必要です。症状がみられる場合は、すぐさま受診をお願いします。また、ご家族で罹患者がいらっしゃる場合は、児童にマスクを着用させての登校をお願いします。
　（　　）内の数字は欠席者の内、インフルエンザを理由とする出席停止です。
　１年１組　　０人（０）　　１年２組　　０人（０）
　２年１組　　１人（０）　　２年２組　　１人（０）
　３年１組　　０人（０）　　３年２組　　０人（０）
　４年１組　　０人（０）　　４年２組　　１人（０）
　５年１組　　１人（０）　　５年２組　　０人（０）
　６年１組　　０人（０）　　６年２組　　０人（０）
　６年３組　　１人（０）

　３月４日（月）の３・４時間目、２年生の学習風景です。
　２年生は、国語科の文学教材「スーホの白い馬」（モンゴルの民話）を学習しており、そのストーリーに登場するモンゴルの伝統楽器「馬頭琴」について学びたく、モンゴルの里より出張授業にお越しいただきました。
　１時間を超えるご講演でしたがモンゴルの遊牧民の住居「ゲル」の紹介などモンゴルの自然やくらし、文化などを紹介していただいた後、弦楽器「馬頭琴」の音色を実際に聴かせていただき、クイズに参加した児童は、演奏体験もさせていただきました。
　そして、最後には、モンゴルの伝承遊びを紹介していただきました。ジャガイ（家畜のくるぶしの骨）を使った遊びで、手のひらに乗せ、空中に投げ上げ、落とさずにつかみ取るという遊びです。
　レベル１からレベル４までの技を披露していただき、子どもたちは一生懸命挑戦していました。

　遊びは、正しく子どもの文化。モンゴルの伝承遊びを紹介していただくやいなや、子どもたちの目は一段と輝きました。
　遊びは、国境をいとも簡単に越えてしまいます。

　３月４日（月）の２・３時間目、講師の先生にお越しいただき、４年生のそろばん教室を開きました。明日も、２・３時間目に予定しており、各クラス２時間ずつ授業を受けます。
　昨年もそろばん教室を受けているだけあって、「５の分解」をよく理解し、各自、もくもくと問題に取り掛かり、そろばんをはじいていました。

　３月４日（月）の給食献立は、ごはん、関東煮、おかかあえ、のり、牛乳でした。
　関東煮は、江戸時代に関東の人が、しょうゆを使った料理を広めるため、みそをつけて食べていたおでんをしょうゆと砂糖で味付けした料理です。
　昔、大阪では、おでんといえば、串に刺した豆腐やこんにゃくのみそ焼き、つまり、田楽をさしましたが、関東では、煮込んだおでんを関東煮と呼んでいました。
　今、関西では、色が濃く甘辛いだしで煮込んだおでんのことを関東煮と呼び、関西風の色が薄く塩味のおでんをおでんと呼んでいるそうです。
　今日の関東煮は、削り節のだし汁で鶏肉、ミニサイズのがんもどき、うずら卵、じゃがいも、こんにゃく、にんじんを煮て、さとうと濃い口しょうゆで味付けして、煮込んでいます。

　３月４日（月）の欠席状況です。インフルエンザ等、感染症が収束するまでの間、欠席状況をお知らせいたします。なお、家事都合による欠席は除いています。
　インフルエンザの出席停止期間は、発症後５日を過ぎるまで、または、解熱後２日を過ぎるまでとなっています。なお、発症日、解熱日は０日目と数えます。
　インフルエンザには、引き続き警戒が必要です。症状がみられる場合は、すぐさま受診をお願いします。また、ご家族で罹患者がいらっしゃる場合は、児童にマスクを着用させての登校をお願いします。
　（　　）内の数字は欠席者の内、インフルエンザを理由とする出席停止です。
　１年１組　　０人（０）　　１年２組　　０人（０）
　２年１組　　０人（０）　　２年２組　　０人（０）
　３年１組　　０人（０）　　３年２組　　０人（０）
　４年１組　　０人（０）　　４年２組　　１人（０）
　５年１組　　０人（０）　　５年２組　　０人（０）
　６年１組　　１人（０）　　６年２組　　２人（０）
　６年３組　　１人（０）

　３月１日（金）の５時間目、１年生生活科の学習の様子です。
　「風を感じて」を主題に教室で「凧」づくりに挑戦し、運動場で飛ばしていました。
　もう少し、風が強ければ、もっと高く揚がったのでしょうが、少しでも高く揚がるようにと運動場を走り回っていました。
　生活科の学習は、子どもたちが大好きです。

　３月１日（金）の給食献立は、ちらしずし、すまし汁、さんまの煮つけ、三色ゼリー、牛乳でした。
　３月３日は、桃の節句とよばれ、ひな人形をかざって、桃の花やひし餅、白酒を供えてお祝いをします。昔、紙で作った人形を川に流し災いを遠ざける行事だったそうです。
　これが、女の子の人形遊びと合わさって、今のようにひな人形をかざって、桃の花やひし餅、白酒を供えてお祝いする形になったと言われています。
　今日の給食のデザートに三色ゼリーがつきます。三色ゼリーの色は、下から緑・白・ピンクとなっています。緑は大地、白は雪、ピンクは桃の花を表しています。
　長く厳しい冬を乗り超えて、早春の美しい風景を想像させる色の組合せの三色ゼリーを食べて、自然の力をもらい、元気に過ごしましょう。

　３月１日（金）の欠席状況です。インフルエンザ等、感染症が収束するまでの間、欠席状況をお知らせいたします。なお、家事都合による欠席は除いています。
　インフルエンザの出席停止期間は、発症後５日を過ぎるまで、または、解熱後２日を過ぎるまでとなっています。なお、発症日、解熱日は０日目と数えます。
　新たな罹患者が出ており、インフルエンザには、まだなお警戒が必要です。症状がみられる場合は、すぐさま受診をお願いします。
　また、ご家族で罹患者がいらっしゃる場合は、児童にマスクを着用させての登校をお願いします。
　（　　）内の数字は欠席者の内、インフルエンザを理由とする出席停止です。
　１年１組　　１人（１）　　１年２組　　１人（０）
　２年１組　　０人（０）　　２年２組　　０人（０）
　３年１組　　０人（０）　　３年２組　　１人（０）
　４年１組　　１人（０）　　４年２組　　１人（１）
　５年１組　　０人（０）　　５年２組　　０人（０）
　６年１組　　１人（０）　　６年２組　　０人（０）
　６年３組　　０人（０）