２年生がまちたんけんに出かけました。簡単な地図をボードにはさみ、目印になる建物や友だちの家などをチェックしていました。
　「あそこ曲がったら〇〇ちゃんの家やで！」「ここのお好み焼き、めっちゃおいしいねんで！」「あ！ここ来たことある！ここに出てくるのかぁ〜」等友だちと話しながら回っていました。
　ポイントになるところでは、先生の説明を聞きながらメモをしていました。