〜三箇小ホームページへようこそ〜 校訓「生きる喜びをもった たくましい子」  

明日18日(土)は、土曜授業の日です

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 明日18日(土)は、土曜日ですが授業を行います。通常どおり集団登校班で登校してください。
 4時間の午前中授業ですので、給食はありません。12時ごろ下校する予定です。
 また、授業時数を確保するための授業日ですので、代休日はありません。20日(月)も通常通り登校してください。
 休みが日曜日(19日)しかありませんので、しっかり体を休めて20日(月)には元気に登校できるようご配慮のほどよろしくお願いいたします。

5年 外国語(英語)の時間

 教科の名前を英語で学んだあと、カードを使ってお互いに何の教科が好きかを尋ねる活動をしました。3教科を選ぶので、答える方も一生懸命ですが、聞く側も3つすべてを聞きとらなければなりません。
 AETのデービット先生と担任の先生とのデモンストレーションを見てからスタートしました。
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体育の授業

 4年生の体育の時間です。始めに全校で取り組んでいるリズムジャンプを行いました。そして、後半はPA(プロジェクトアドベンチャー)を使った活動を行いました。どうすれば自分たちのチームの得点をのばすことができるか、それぞれのチームで意見を出し合っていました。
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パッチンガエルをつくりました

 2年生は、生活科の学習で、牛乳パックを使って「パッチンガエル」を作っていました。先生の話を聞き、説明用の画面とにらめっこしながら作っていました。うまく跳ぶかな?
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調べたことをまとめました

 4年生の教室前に、各々が調べたことがらについて、新聞にまとめたものが掲示してありました。内容もさることながら、色鉛筆やペンを使って読みやすい工夫がしてありました。
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『オンライン いくカフェ』のご案内

 大東市教育委員会の家庭教育支援グループが主催する『いくカフェ』がこのたびオンラインで行われることになりました。
 保護者の方どうしで気軽におしゃべりしたり、ちょっと気になる子育ての相談などもしたりすることができます。
 ホームページ右下の『お知らせ』のコーナーにチラシを載せておりますので、ぜひご覧いただき、ご希望の方はメールでお申込みください。定員は20名となっております。
 
 日時:7月31日(金)10:00〜11:30

単元のまとめ

 5年生の掲示です。学習したあと、「単元のまとめ」として学んだことを自分なりに1枚の用紙にまとめています。
 ○何を学習して、何がわかったのか。
 ○たくさんの学びの中から、何を最優先に書くのか。
 ○どのように端的にまとめればよいか。
 ○どのような表現を使うと、読み手に分かりやすいか。
など、いろいろなことを考えてまとめていく力が必要となります。
 何回も回数を重ねていくと、どんどん力がついていきます。
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切り絵

 6年生が切り絵に取り組んでいました。とても細かい作業ですが、指先に神経を集中させて少しずつ少しずつ切り込んでいきます。
 あまりの静寂さに、外の烏の「かぁ〜!かぁ〜!」という鳴き声だけが聞こえていました。
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給食の時間

 給食が始まって1ヶ月。新型コロナウイルス感染防止のため、今も給食の「セルフ方式」は続いています。
 おかずをよそうのは、先生です。給食を配膳している間、今も子どもたちは静かに待っています。
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夏の生きもの

 春のころと比べて、生きものの様子はどのように変わったか、気づいたことを話し合っていました。3年生の理科の学習の風景です。
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いろいろなグラフをよむ

 4年生の算数の時間です。今日のめあては「いろいろなグラフをよむことができる」です。1時間1時間、めあてをしっかり持って学習しています。
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何に見えるかな?

 隣のクラスの3年生は、絵の具の滲みやぼかしをつかって描いたものに、パスで描き加えていました。「見て!これ、カニさんやねん!」「これ、犬みたい!」といろいろなものに見立てて楽しんでいました。
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外国語活動

 3年生は、外国語活動の時間に数字の数え方を英語で覚えていました。担任の先生よりもスムーズに言えていたかもしれません。
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学習風景 1年生

 国語の説明文『くちばし』の学習です。構成をよく考えて発表していました。もう1つのクラスでは、アサガオの観察をしています。外に観察に出かけたあと、再度詳しく確認したいところを黒板前に見に来ていました。
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友だちの作品を評価しました

 1年生の教室です。「?」。何だかいつもと違う不思議な光景です。それもそのはず、全員、机を後ろ向けにして、友だちの作品を一生懸命ながめています。
 友だちの作品のよいところを見つけて、書き留めていました。1年生とはいえ、なかなかしっかりと評価できていて感心しました。
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やっと 晴れた〜!

 長く降り続いた雨がやっと止み、登校するなり子どもたちが喜んで運動場で遊んでいました。やはり子どもたちには、体を動かす遊びが必要です。
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ボタンつけにチャレンジ

 5年生は家庭科でボタンつけの学習をしていました。玉結びや玉どめの実習を経て、今日は二つ穴のボタンつけです。それができれば四つ穴、足つきと進みます。
 みんな真剣そのもの。この学習は、しっかりと身につけておけば、将来も大いに役立つこと間違いなし、ですね。
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けん玉に挑戦

 6年生がけん玉に挑戦していました。手にするのは初めてという子もいるようで、なかなか直ぐにはうまく扱えません。それでも何度も挑戦し、偶然(失礼!)入ると「入った〜!」と喜んでいました。
 けん玉は競技や遊びとしてだけでなく、集中力やバランス力を養うのにも役立つそうです。何にでも一生懸命取り組む6年生なので、きっとすぐに上達するでしょう。
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雨の日の休み時間 その2

 そして、今日も引き続き、暗唱の達人に挑戦する子どもたちが・・・。「ぼく、もう合格してん!」と得意げに笑顔で話してくれる子もいました。がんばりましたね!!
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雨の日の休み時間

 外は大雨、現時点で大東市にも大雨・雷・強風注意報が出ています。今日は、朝から長靴をはいて来ている子もいました。子どもたちは、もう何日も外で遊ぶことができていません。
 20分休憩に教室をのぞいてみると、子どもたちは思い思いの過ごし方でリフレッシュしていました。座って好きな本を読んでいる子、けん玉で遊んでいる子など様々です。一番下の写真は遊びの名前は不明ですが、自分たちで遊びをあみ出し、ルールを決めて定規や三角定規で遊んでいます。
 その中でやはり何といっても一番多かったのが、友だちとのおしゃべりでした。
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