学校教育目標「たくましく大きく生きる」

3年生 文化祭の取組み

今日は体育館で学年合唱の練習をしました。
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3年生 文化祭の取組み2

合唱を音楽の先生に聞いてもらって、アドバイスをもらいました。再度、アドバイスをもらった箇所を練習しました。
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3年生 文化祭の取り組み

合唱の練習をしています。
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3年生 文化祭の取り組み2

練習も明日で最後です。
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3年生 文化祭の取組み

今日の6時間目の様子です。グラウンドで歌いました。
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3年生 文化祭の取組み2

今日の欅タイムの様子です。クラス合唱の登壇の確認をしました。
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3年理科 今日は理科係が先生1組編 すべての物は同時に落ちる? 力が無ければ、速さは一定?!実験で確かめよう!

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 13回目の実験、このシリーズ最終は1組。1組の理科係先生は練習した木曜日から4日もたって、発問するところを「あっ、言っちゃた」うっかり答えを言ったり、、、教えることの難しさを痛感してくれました。(ご苦労様!)
 画像2は「運動方向に力がはたらくと速さはどうなるか?」を演じているところ!体を張って教えてくれました。皆ニコニコしながら、「だんだん速くなる」と答えると、「では、力がはたらかないときは、速さはどうなる?」と理科係先生が発問。そして、実験を実演!(画像3)前振りが完ぺきだったので、予想通りの結果にも思わず「お〜!」と感嘆の声。忘れられない等速直線運動の実験になりました。

3年理科 今日は理科係が先生2組編 すべての物は同時に落ちる? 力が無ければ、永遠の旅人!実験で確かめよう!

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 前日の放課後に理科係が準備・練習して、授業をやってくれました。少々しどろもどろになるのもご愛敬!みんなのために体を張って演技したり、実験したり、、、級友の頑張りに皆集中!発問にしっかり答え、実験成功すれば、大きな拍手!記憶に残る授業になりました。記憶に残れば、学力アップ間違いなし!!

3年理科 今日は理科係が先生3組編 すべての物は同時に落ちる? 力が無ければ、永遠の旅人?!実験で確かめよう!

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 画像1・2は、真空落下!理科係が手にしているガラス管内の空気を抜いて空気抵抗がなくなれば、あら不思議!中に入っている1円玉と綿が同時に落下!「空気が無ければ、すべての物が同時に落ちる。」みんなガリレオの大発見を確かめて、拍手喝さい。
 このガラス管は昭和55年創立当時に購入した物。長らく真空ポンプが故障して使えず放置。昨年、時の生徒会長が教育長との懇談会の際に実験器具の不足で困っていることを伝えました。生徒の声に教育長がすぐに応えて下さり、今年度購入! リアルな体験に勝る学びは無し。
(画像3は、力学滑走台エアートラック【今年度購入】!レールに空いた無数の穴から空気が噴出し、台車を浮かせます。これで摩擦なし。運動を妨げる力が働かないので、動き始めるとスピードが落ちない。ということは、力が働かなければ、物体は等速直線運動を続ける。空気抵抗がない宇宙では、一旦動きだした物は永遠に運動を続ける。永遠の旅人!えっ、それって地球に帰ってこれないのでは?! 先生、永遠の旅人にはなりたくありません。同感です。)

3年生 文化祭の取組み

今日の文化祭の取組みの様子です。
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3年生 文化祭の取組み2

音楽室からも素敵な歌声が響いてきます。
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3年生 文化祭の取組み

今日の取組みの様子です。
1組の様子と、3組の様子です。
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3年生 文化祭の取組み2

こちらは2組の様子です。
どのクラスも大きな声で歌っていました。
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3年生 文化祭の取組み3

放課後、めくりの作成の様子です。
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3年生 文化祭の取り組み

6時間目は初めての体育館練習です。各クラス入退場の練習をしています。
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3年生 文化祭の取り組み2

各パートに分かれて練習したり、合唱をみんなで聞き直しています。
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3年生 文化祭の取り組み3

放課後は文化祭のめくりを作成しています。すてきなめくりになるようにたくさん考えていて、仕上がりがとても楽しみです。
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3年生 文化祭の取組み

今日は放課後の30分間の練習しかありませんでしたが、文化祭に向けていろんなところから歌声が聞こえてきました。写真は1組です。
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3年生 文化祭の取組み2

次は2組です。
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3年生 文化祭の取組み3

次は3組です。
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