〈３年２組〉

〈３年２組〉

　進路選択への意識と意欲の向上、主体的な進路決定のために、私立高校等の先生による「出前授業」が行われました。

　毎年、本校から進学する生徒もいる高等学校や専門学校５校から先生方にお越しいただき、各クラスで授業を行っていただきました。

　いよいよ本格化する進路選択に向けて３年生の生徒たちが意識を高めます。




《金蘭会高等学校　キャリア学習「自分は何になる？」》

〈好文学園女子高等学校　美術「アニメーション」〉

〈好文学園女子高等学校　美術「アニメーション」〉

〈大阪国際滝井高等学校　看護体験〉

〈関西情報工学院専門学校　パソコンによる名刺作成〉

〈興國高等学校　経営「なにわの商人」〉

〈３年英語科授業〉新しく学習した文法を英会話に活用してみる

〈３年英語科授業〉

〈３年英語科授業〉

〈３年英語科授業〉

〈３年社会科（公民）授業〉

　班で分担して任された課題について、まずは自分で考え、次に同じ課題の友達と意見を交流し、最後にそのまとめを班に戻って発表して情報共有する　といった流れの授業のようです。
　動きのある授業の中で、みんなよく考えている様子でした。

〈３年社会科（公民）授業〉

〈３年社会科（公民）授業〉

〈３年社会科（公民）授業〉

〈３年生〉

　本日より「１学期末テスト」が始まりました。
　
　各教科のテストが終わるごとに「何点とれたか？」が気になるところですが、クラブを中止にしてテストへの準備期間に当てたこの１週間の学習姿勢はどうだったでしょうか？ これまでの平素の授業態度はどうだったでしょうか？ そこに立ち返れるかどうかも大切なことです。
　
　努力したこと、苦労したこと、我慢したことの数だけ結果に現れるはずです。 やったこと以上を求めても なかなかそれは叶うものではないでしょう…

　それぞれの生徒にとって納得のいく期末テストであってほしいと心から願います。


〈３年生〉

　英語への意欲向上と基礎的な学習内容の定着をめざして、大東市全８中学校の３年生が同時に「英検」に取り組みます。

　本日はその第１段階（Hop）として、５級相当の問題に改めて取り組みました。 段階的にこの大東市版「英検」で自分を試しながら（次回は７月の４級相当 Step）、最終的には実際の英語検定協会による検定で２級・準２級・３級合格へチャレンジするしくみです。

　５級はもとより、既に準２級や３級に合格している生徒もいるかと思いますが、３年生全員が３級以上に合格できれば素晴らしいことです。

　「挑戦」になるのか、それとも「復習」として、「練習」として…　それぞれの生徒の実情に合わせて 大東市版「英検」を有意義に活用してほしいと思います。

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