学校教育目標「たくましく大きく生きる」

1年 『 障がい理解学習 』 〜アイマスク歩行〜

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ともに学び ともに生きる 〜障がい理解学習〜

 1年生において 障がい理解学習 が行われました。

 諸福中の卒業生で視覚障がい(全盲)の先輩がいます。 卒業後は公立高校、公立大学、大学院に進学して勉学に励み、現在は東京の医薬製品開発会社で働いておられますが、在校当時、その中学校生活をNHKが取材し、テレビ放映されました。

 今、改めて1年生がそのVTRを見て、先輩の生き方から障がいについて考えます。

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ともに学び ともに生きる 〜障がい理解学習〜

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7/2 1年生『 薬物乱用防止教室 』

 本日1年生では、薬物乱用防止に関する正しい知識を学びました。
 薬剤師の先生による様々な体験談やVTRから、間違った薬物使用の恐ろしさとともに、命の大切さ、自分を大切にする気持ちの有り方を学びました。
 残念ながら今の時代は、我々大人の認識以上に、子どもたちの身近に薬物乱用の誘惑や危険性が潜みます。
 正しい知識と同時に、万が一の時のために、誘われた時の断り方、困った時の助けの求め方等、具体的な啓発が子どもたちには必要です。 取り越し苦労に終わってくれれば それが一番なのです。

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7/2 1年生『 薬物乱用防止教室 』

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7/2 1年生『 薬物乱用防止教室 』

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7/2 1年生『 薬物乱用防止教室 』

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6/29 1学期末テスト 最終日

 1学期末テスト最終日。
 今日も生徒たちは一生懸命にテストに取り組みました。

 生徒たちの真剣な表情を見ていると、それぞれの生徒なりに「頑張ってよかった。」と思える結果につながってほしい… そう願わずにはいられません。


〈1年生〉
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6/27 『 1学期末テスト 1日目 』

〈1年生〉
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6/21 『 授  業 』

〈2年音楽科授業〉
 ペアが それぞれ高音と低音のパートを担当して演奏するアルトリコーダーのテストが行われていました。
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6/21 『 授  業 』

〈1年音楽科授業〉 アルトリコーダー テスト
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6/14 『 授  業 』

〈1年美術科授業〉
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6/14 『 授  業 』

〈1年美術科授業〉
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6/7 『 授  業 』

〈1年保健体育科授業〉 呼吸器・循環器の発育と発達
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6/7 『 授  業 』

〈1年保健体育科授業〉 呼吸器・循環器の発育と発達
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6/7 『 授  業 』

〈1年理科授業〉 「生物分野」まとめの確認問題
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6/7 『 授  業 』

〈1年理科授業〉 「生物分野」まとめの練習問題
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6/1 『 1年校外学習 その3 』 〜帰 校〜

 たいへん暑い1日でしたが、1年生は良く協力し、楽しく、真面目に頑張り、無事帰校することができました。 1年生を担当する先生方も、みんなのわきまえた行動と和やかな笑顔を大変喜んでいました。

「解散式」で主任の先生が話していた「この頑張りを、どう明日からの学校生活につなげるか」が39期生の本当の “力” の見せ所だと思います!

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6/1 『 1年校外学習 その3 』 〜帰 校〜

〈解散式〉
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6/1 『 1年校外学習 その2 』 〜飯盒炊飯〜

 学校を出発し、JR野崎駅まで電車で移動したあとは、山道を歩いて「大東市青少年野外活動センター」へ無事到着。
 「入所式」を終え、さっそくメインプログラムの「飯盒炊飯」です。みんなよく協力し、楽しそうに頑張っていました!

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