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〈１年社会科授業〉

〈１年理科授業〉

〈１年音楽科授業〉 グループでの歌のテストに向けて

〈１年国語科授業〉

〈１年生 給食風景〉

〈１年数学科授業〉

〈１年家庭科授業〉 手縫いで「ペンケース」の製作

〈１年家庭科授業〉

　大東市の栄養教諭による食育の授業が１年で行われました。

　朝食の重要性・必要性について学び、「学校生活をパワーアップする朝食の献立」を班で話し合って考え、発表しました。

　今日の授業を参考に、バランスの良い朝食を手間をかけずに自分でも作れるようになればいいですね。

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〈１年１組〉

〈１年２組〉

〈１年３組〉

　１学期最後の１年「学年学活」です。

　１年生では人権学習の一環として、障がい理解学習を進めています。

　アイマスク歩行から学んでほしいのは、視覚障がい者の不自由さや怖さだけではありません。　
　見えない中で得る情報とはどのようなものなのか、情報が足りないために不便さを感じている人がいるならばどのような情報を発信すればよいのかを感じ、考えるきっかけにしてほしいと思います。

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