学校教育目標「たくましく大きく生きる」

3/15 2年 『 学年集会 』

 3年生の卒業式を終え、今日から“最上級生”となった2年生が、本来の予定にはなかった「学年集会」を開きました。


【写真上】3年主任の先生から、昨日の卒業式にしっかりした態度で参列してくれた2年生へのお礼と、これからに向けての激励
【写真中】進級を控えて、本分である「学習」への気持ちと態度に関する確認と励まし
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3/15 2年 『 学年集会 』

【写真上】2年主任の先生から、最上級生になる2年生が、より高みを目指すための覚悟と期待について
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3/9 『 授 業 』

〈2年生家庭科授業〉
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3/9 『 授 業 』

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2年生『 職場体験学習 報告書 』完成

 2年生において、1月末に実施した「職場体験学習」の報告冊子が完成しました。
 実習を受け入れていただいた全ての事業所での仕事内容や体験スケジュール、そして体験学習を通じて教えていただいたこと、考えたこと、感想等々をまとめた冊子です。


 本日(3/9)完成した冊子を持って、お世話になった事業所へ改めてお礼を言いに行きました。

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2年生『 職場体験学習 報告書 』完成

 お世話になった事業所へ「報告書」を届けに行きます。
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2/27 2年生 『 情報モラル教室 』

 本日2限目、兵庫県立大学の学生さんにお越しいただき、2年生を対象とした「情報モラル教室」を実施しました。
 お越しいただいた学生さんは、スマホやインターネットの危険性、安全な利用法、使い方に関するルール作りの大切さなど、大学でサイバー防犯について研究されています。
 実際にあった身近な出来事(事件)の例をあげながら、中学生向けにわかりやすく説明していただきました。

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2/27 『 学 年 集 会 』

〈2年 学年集会〉
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2/16 『 授 業 』

 2年生数学科の授業です。
 
 自分で考えたことをグループの中でひろげ、考えを深める… そんな授業を進めています。

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2/16 『 授 業 』

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1/30 『 授 業 』

〈2年社会科授業〉
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1/30 『 授 業 』

〈2年社会科授業〉
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1/29 『 授 業 』

 2年生英語科の授業です。
「比較級、最上級の表現を使って、クイズを作ってみよう」 班でアイディアを出し合っているようです。
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1/29 『 授 業 』

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〈2年英語科授業〉

ありがとうございました!2年生『 職場体験学習 』

 先週で全ての予定を終了した「職場体験学習」。 2年生の皆さん、お疲れ様でした。
 そして、3日間お世話いただいた各事業所の皆様、本当にありがとうございました。
 おかげをもちまして、本校2年生にとって貴重な体験となりました。
 何かとご迷惑をおかけしたことと思いますが、取組みにご理解いただき、お忙しい中を生徒たちのために格段のご配慮を賜りましたこと、心より感謝申し上げます。
 今後とも諸中生をよろしくお願いいたします。



写真上:JR京橋駅
写真中:訪問看護ステーション ゆいか
写真下:有限会社 広新
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2年生『 職場体験学習 』 〜 Part 3 〜

 それぞれの事業所にあいさつに伺った教員がカメラに収めた生徒の写真には、学校で見る顔とはまた違った真剣な表情や 優しいまなざしがあります。 みんな頑張って仕事をさせていただいているようです。

 各事業所の皆さま、ありがとうございます。



 写真上:諸福小学校
 写真中:森永商会
 写真下:富士発条
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2年生『 職場体験学習 』 〜 Part 3 〜

 写真上:柳町園
 写真中:ネイルサロン Addiart Nail Studio
 写真下:ビッグエス鶴見

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2年生『 職場体験学習 』 〜 Part 3 〜

 写真上:大東消防署
 写真中:住道こども園
 写真下:トリミングサロン ワンぷ!
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2年生『 職場体験学習 』 〜 Part 3 〜

 写真上:大阪ひがし幼稚園
 写真中:ベストショップ西九条
 写真下:山野楽器
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2年生『 職場体験学習 』 〜 Part 3 〜

 写真上:小金屋食品
 写真中:イオン鴻池店
 写真下:西部図書館
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