そのあとも、けのび、バタ足など、スムーズにこなしていきます。
みんな頑張って、たくさん泳げたなぁと思います。

５年生は１年生の時に本格的に水泳学習をした経験があります。
それにしても４年ぶり…
いや、さすが、５年生。バディ確認も１分足らずでできました。

五時間目には校内研究授業がありました。
「伝え合う力」をつけるための授業づくりに取り組んでいます。
子どもたちは時間中、一生懸命文章を作ったり、それについて意見を言い合ったりして学習に取り組んでいました。すばらしい！

記録用紙にはこれまでの記録が書いてあるので、去年から記録が良くなったのがすぐわかります。今年から３年生もすることになりました。

今日は３，４，５，６年生が体育館でスポーツテストをしました。
この時間は５年生。

こちらは真剣に静かに理科のテストをしています。

家庭科で、初めて針と糸を使っての裁縫の授業だそうです。
針に糸を通すのは、最初は難しいですね。
自分でボタンとか付けられるようになると、技も道具も役に立ちますよ！
私も、小学校の時に学校で買った裁ちばさみを今でも使って服を修理しています。

教室で、前に立っているのは子どもたち。
何かな？と思ったら、テレビの画面を使ってクイズをしています。
楽しい朝ですね。