新幹線に乗りました。
8:18発、広島行き新幹線のぞみ、出発進行！
新大阪駅です。
バスを降りてトイレを済ませ、ホームへ向かいます。
お見送りありがとう
新大阪駅に向かっています。お見送りのみなさん、ありがとうございます。
１０月１４日（金）修学旅行へ出発！
予定通り、6:40におすし屋さんの駐車場を出発しました。
６−４ 少人数教室だけど？
いっぱい人がいるなぁ？
少人数教室ですが、分割ではなくティーティーチングをしています。分割教室には算数の掲示物がいっぱいで、「算数、勉強するぞ！」ってムードです。今は、比を使ってする計算の方法について勉強しています。うん、比の勉強は、大事です。 
６−４と６−３です。
６−３は家庭科、６−４は社会の授業のです。
６−２ ２人リレーでタイムを計る
直線コースでバトンパスをしてタイムを計っています。
みんなの真剣さがフォームに表れていますね… ゴールしたらタイムを聞いて、「うわーっ！」と歓声が上がりました。 
６−３ バスケットボール
入れ！という叫びが聞こえてきそうな感じです。みんな、全力でシューーート！
６−２と６−４です。
６−２は家庭科で、１回分の食事の献立を考えています。スーパーのチラシを見て、安い食材などを物色しています。お家の人は、こういう作業を毎日しているんですよ…おもしろいけど、毎日というのは大変なんですよ…
６−４は社会の授業です。みんな頑張っています。 
６−１ 音楽室で合奏
ドラムの音が聞こえてきたので音楽室へ行って見ました。音楽会は１１月ですが、６年生はそれまでに修学旅行があるので、今から気合を入れて練習を始めているようです。かっこいいぞ！
６−３ リレーの練習
６年生がリレーの練習をしています。ちょっと、スピードがついてきましたね。
６−２ バスケットボール
４対４でゲームに近い形でシュートの練習をしています。このような形での体育の授業も去年はできませんでした。楽しい授業ができるようになってよかったなぁ！でも、あとで手を洗うのを忘れないでくださいね。
６−２，６−４です。
１，２枚目は６−２です。PCでいろいろ調べて、他の人と相談してまとめる学習スタイルは、もう当たり前の風景です。
３枚目は６−４で、図工で花火の貼り絵を作るために、同心円に色を塗っています。 
６ー１，６−３です。
６ー１の教室では、折りづる集会のために下級生に説明をする練習をしていました。２枚目は６−１、３枚目は６−３の授業参観の様子です。
６年生です。
上から１，３，４組です。
６−４理科の実験２
紫キャベツの汁に酢やレモン汁などいろんな液体を入れると、酸性の強さによっていろんな色に変わってとってもきれいでした。まるで虹のようです。
６−４理科の実験
紫キャベツの汁を使って、実験です。ピペットを使って液体を試験管に分けて入れます。
理科室の前には夏休みの研究が
どれも疑問に思う事ばかりですね。興味が湧きます。
６−１英語でジャンケン
"Rock,scissor,paper,1,2,3!"英語で掛け声をかけてジャンケンをしています。それで、役割を決めて英語で"What do you ate?"なんと過去形で食べたものを尋ねています。ちなみにさっき食べた給食は八宝菜と春巻きでしたが、何て言えばいいかな…
６−３ 理科の授業。後ろには、花火の貼り絵が
同心円に色付けして半径で細かく切り分けたものを黒い画用紙に貼ると…きれいな花火に！
一生懸命勉強しているみんなの後ろを静かに彩っています。 
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本日：
今年度：5492 総数：485778
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