今日は１年生との対面式
６年生と手をつないで１年生が入場。
２年生から５年生の大きな拍手でむかえられました。
児童会長の歓迎のことば、１年生の歌の発表がありました。

校外（自宅等）での調査の実施について

全国学力・学習状況調査は、児童生徒一人一人の学力課題を把握し、エビデンスに基づく学習指導に生かすために毎年度・悉皆により、実施しています。文部科学省としては、できるだけ多くの児童生徒に本調査に参加していただきたいと考えています。

本調査はCBT（Computer-based Testing）での実施に移行する計画で、令和6年度から児童生徒質問、令和7年度は中学校理科をCBTにより実施します。一人一台端末を使用したCBTでは、電子データにより問題・解答を配信・回収することができます。
このような強みを生かして、令和7年度調査では、中学校理科、児童生徒質問調査について、令和7年4月18日〜4月30日の期間であれば、自宅、院内学級、教育支援センターなどの学校外から参加できることとしました。学校で本調査に参加できない児童生徒にも、それぞれの状況に応じて学校外から参加いただければ幸いです。

参考資料

生徒用の学校外実施マニュアル（生徒質問調査・理科の進め方）（抜粋版）https://www.mext.go.jp/content/20250409-mxt_cho...

※自宅、院内学級、教育支援センターなど学校外で本調査を実施したい児童生徒・保護者、関係の皆様におかれましては、児童生徒が通う小・中学校等までご相談ください。

文部科学省HPより引用

今日は１年生が６年生と学校探検！
校内のいろいろな場所を探検しました！

今日も元気に登校！

空を観察し、雲の形や量などの様子を記録しました。

６年生は５月９日に奈良公園へ校外学習に出かけます。
学校から近鉄奈良駅までは、自分たちが決めた行程で班で行動します。
自分たちでルートを調べています。

3年生が東諸福公園で、春の生き物の観察を行いました。

月曜日の朝、気持ちの良いスタートです！

桜の木の下で、元気に遊んでいます。

５年生では、朝学に１００マス計算に取り組む学級がありました。
５分以内に多くの児童がやり切りました。
教師も児童とともに１００マス計算に挑戦！

朝の学習がはじまっています。
２年生では漢字の練習に取り組んでいます。
かばんの中身を机にしまい、ランドセルをロッカーに入れると、自分からすぐに漢字練習に取り組んでいます！

本日より、2年生以上の給食がはじまりました。
進級お祝い献立「さくらゼリー」
牛乳パックも新しくなりました！

教室に入ると、ランドセルから中のものを出して、朝の用意を自分で始めています。

みんななかよく「ふれあい登校！」

かばんに勉強道具を入れて、下校の準備をしています。
地区別に分かれて、集団下校します。

離任式

昨年度まで諸福小に勤務された先生方とお別れの式を行いました。
先生方、お世話になりました。
ありがとうございました！

１年生は４月８日から１６日まで、地区別に職員が付き添って集団下校します。

2年生

3年生