１時間目に、６年生が１年生の教室に交流に来てくれました。
ここからだいたい、１組⇒２組⇒３組の順番に交流の様子を１５枚ぐらいの写真で紹介します。ちょっとクラスが混じっているかもしれませんが、ご容赦ください。

１年生にあげる折り紙を折っています。パソコンで折り方を調べて、結構むずかしそうなものを作っている人もいて、びっくり。
余談ですが、折り紙は図形感覚を養うのにとてもよい遊びです。

１年生も朝の時間の要領がわかってきたようですね。それぞれに準備をしたり、トイレに行ったり、座って自由帳を書きながら待っています。お利口ですね！
「○○持ってきた？」と先生に言われて「ハーイ！」と得意そうに見せている様子がほほえましいです。

通学路で登校してくる子どもたちを見ていると、保護者の方が班に付き添ってくださっている姿をたくさん見かけました。ありがたいことです。道路を横切る所では、いつもの見守り隊の方が旗を持って立てくださっています。ありがとうございます。

上から
３−３は、お手伝いで地図帳を配っています。「おれ、やりたかった〜」という声が聞こえてきました。
３−２は自己紹介です。
３−１は漢字の学習かな？

上から、
４−１は、自己紹介かな？と思ったら、学級委員長を決めるための立候補者アピールだったようです。すごい！たくさん立候補してます。やる気満々ですね。
４−２，４−３は「大きい数」の学習です。

上から順位に
５−４は自己紹介をしています。聞いているみんなは話し終わると拍手をしていました。
５−３は係のポスターを作っていました。「サプライズ係」って…どんなことをしてくれるのか、ものすごく楽しみですね。

６−１は算数で「パスカルの三角形」について勉強しています。これは、高校に入ると二項定理でも出てくる楽しく不思議な三角形です。
６−３は、約１年後の卒業する自分にあてた手紙を書いています。どんな自分になっているかな？なりたいかな？

新１年生をメンバーに加えて、班長さんが張り切ってみんなを引率してくれています。ありがとう！

この春、本校を去られた先生にごあいさつをいただきました。
これまで本当にありがとうございました。新しい学校でのご活躍をお祈りします！

６年生はそれぞれにアクティビティをしていました。早く仲良くなれますように。

４組さんも何か書いていますね。自己紹介カードかな？

３組では役割決めをしていました。みんな、希望する役割に名前札を貼っています。

授業に使うカードを切って準備をしているようです。

何してるのかなと思ったら、「先生クイズ」だそうです。

上から、３，２，１組です。
３組は自己紹介カードと名前札を作っています。
２組はプリントで学習をしています。
１年生はサイン集めのアクティビティをしています。私もサインをしました。

上から１，２，３組です。
１組は、自分用の本立てを作っている所です。ここに自分の教科書など、学校に置いて帰るものを入れて置くのでしょう。
２組はクラスのみんなでアクティビティをしています。
３組は外国語活動の時間でした。さっそく授業が始まっています。

３組も、同じく自己紹介カードを書いていました。早くクラスのみんなと仲良くなれるといいなぁ！

２組さんも、自己紹介カードを書いています。色鉛筆も使っていますね。

２年生は、さすが！自己紹介カードを書いています。自分のことをクラスメイトに知ってもらうために、いろいろ考えて書いています。