これから電池で動くおもちゃを作るところです。楽しそうです！

２組では、国語の「生活の中で詩を楽しもう」という単元の学習です。どんな詩が生まれるのでしょうか？！
窓の方を見ると、冬休みの宿題かな？家での調理実習の報告が掲示してあります。この作品は１組のものですが、５年生は教科担任制なので、全クラス取り組んでいるはず。みんなおいしそうにできています。

先生が図の中の直角について説明しているところです。
みんな真剣に聴いていますね！
窓の廊下側には、「冬休み新聞」がずらり。
みんなの楽しかった冬休みがいっぱい紹介されていました。

廊下に、ノートのお手本が掲示されていました。
授業中に学んだことを上手にまとめて、ていねいに書けています。

班長さんが班のみんなを連れてきてくれます。ありがとう！
しばらく寒い日が続きますが、よろしくおねがいしますね。

どのクラスも友だちと対話をして学習などを進めている様子が見られました。
会話はオンラインでもできますが、直接顔を見て、お互いの反応を感じながら話をすることは、学校でなくてはできませんね。

一生懸命考えて書いているのは、３学期の目標のようです。
３学期はあっという間に過ぎますからね。がんばって実現してください！

　廊下を歩いていると、ふと目についた掲示物です。
　これは、２学期の最後に５，６年生が３，４年生に理科の授業で学んだことを発表していましたが、そのときの３，４年生の感想です。（発表の様子は、12/20の記事を見てください）
　他にも、「６年生や５年生になるといろんなむずかしそうなことを学んだり、もっと理科の事にくわしくなりたいと思いました」とか、「分からないところもあったけど、わかりやすくせつめいしてくれたのでとっても分かりやすかったし、自分たちのべんきょうにもやくだつと思います。ありがとうございました。」というメッセージなどがありました。
５，６年生が普段難しい勉強にチャレンジして、それをわかりやすい言葉や構成で下級生に伝えるということは、とてもよい経験だったと思います。

とうとう、３学期がスタートしました。
今日は１年生の教室をのぞいてみましたよ。
上から順に、
１−１　お友だちと順番にお話をするアクティビティをしているようです。みんな笑顔で話をしています。
１−２　３学期用の音読カードを作っています。がんばって、教科書をスラスラ読めるようになるといいですね。
１−３　こちらも３学期の準備をしているようです。
明日からは給食も始まり、勉強もスタートします。がんばろう。

子どもたちの様子については、次回掲載は１月１０日以降になります。
それでは、よいお年をお迎えください。

大東市教育委員会では、各学校園や大東市の教育に関する取組みについて「えがお大東っ子」を通して発信しています。以前は紙で配布していましたが、現在はweb配信となっております。ぜひご覧ください
（第６２号の内容）　　　　　　　　　　　　　　　　
１．大東市小中学生弁論大会「心をことばに〜伝えたい気持ち〜」
２．効果的なICTの活用が広がるように…〜北条中学校の取組みから学ぶ〜
３．大東教員スキルアップ講座
４．第４０回大東市小学校連合音楽会

ご覧になるには、こちらをクリックしてください！↓
https://www.city.daito.lg.jp/soshiki/78/1250.html

大東市ホームページ、大東市のFacebookにも掲載しています。
（今後の発行予定）　　第６３号：２月２２日（水）

この教室では、お正月を前にコマまわしを楽しんでいます。冬休み中には凧揚げや羽根つきなど、いろいろできるといいですね！

私が校内を見に回ったときに開かれていたおたのしみ会の様子です。
あとで担任の先生に聞くと、クラスの子どもたちが全員、個人やグループで何か出し物や準備に関わったそうです。モニターのクイズとその答えは、パワーポイントで子どもたちが作ったのだそうです。ツリーの飾りもきれいですね。みんなが楽しそうです。
どのクラスもそれぞれに、２学期をしめくくったことでしょう。全部紹介できないのが残念ですが…

UPしているのは27日なんですが、終業式前日の様子です。
大掃除の時間はもうすこし後ですが、しずかに掃除をしているクラスがありました。
気持ちよく新年を迎えられそうです。

こちらの上から
１人目は、何か画像を作っていますね。
２人目は、「ビスケット」というプログラム言語を使って何かをつくっています。
３人目は国語の勉強をしています。
２年生でもゲーム以外にこんなにいろんな楽しいPCの活用方法を知っているんですね。
まったく、脱帽です！

何をしているのか、PCを見てびっくり。みんな違うことをしているね！
写真の上から
１人目は、paintで絵を描いて、そこにイラストデータを貼ろうとしています。
２人目はインターネットでお手本になるイラストを見つけて、自由帳に書き写そうとしています。
３人目はパワーポイントで自分の説明したいことのプレゼンテーションをつくっているそうです。

教室の前で一生懸命九九のテストをしています。めざせ、完全制覇チャンピオンコース（ばらばら九九）！
他の子たちは、みんなしずかにPCを見ています。何をしているのかな？

先生の「自由民権運動は…」という声と、子どもたちの笑い声が聞こえてきたので、「何だろう？」と教室をのぞくと、みんなでクイズをしていました。楽しそうですね。

こちらは５年生の教室です。やっていることは３年生の教室と同じです。
写真は上から、５−３，５−２，５−１です。

５年生と３年生の６つの教室に、それぞれ５年生と３年生が半分ずつ入って、５年生が理科の授業で学んだことを自分で作ったパワーポイントの資料を使って３年生に説明しています。すこしずつですが、自分が学んだことを言葉にして３年生に伝える様子は、とても頼もしく見えました。３年生も、真剣に５年生の説明を聞いています。
この写真は、上から３−１，３−２，３−３の教室の様子です。前の方に座っているのが３年生、後ろの方が５年生、前で説明しているのも５年生です。