先週、他のクラスでもやっていました。墨で何かを描いて、何かに見立てる活動かな？どんなゲイジュツが生まれるでしょうか！

みんな熱心に勉強しているな…と思ってシャッターを切りました。あっ、気を散らしてしまったかな？ごめんなさい。

グループごとで話をしているので、先生に尋ねたら、この間SDGsについてグループごとに取り組んだことについてまとめの話し合いをしているのだそうです。このあと、発表会も予定されているということなので、見せてもらうことにします。楽しみだなぁ。

教室が暗いなと思ったら、みんなで包丁を作る職人さんのお話の動画をテレビの画面で見ていました。

上から
３組は鍵盤ハーモニカです。でも、音は出しません。指が合っているか、先生がみてくれています。
その下の１組も、違う時間ですが鍵盤ハーモニカを使っていました。「ソーミソーミファミレドー」と音階を小さな声で歌いながら鍵盤を押していました。
最後の２組は、給食調理員さんへのお手紙を書いている所です。いつも給食、おいしいですね。

少人数の教室です。授業中でも窓を開けています。隙間風は寒いけれど、換気はしなければなりません。

プロペラモーターを組み立てています。これも楽しそうだな…

５年生が長距離を走っています。20周です。１周約150mぐらいなので、3kmぐらいですね。おや、先生も走ってますね。あとで聞いたら３，４時間目で40周走ったそうです。すごい…　

調理室の前に行儀よく上靴がならんでいます。中では６年生が身長と体重を測っていました。小学校の６年間で、40cmぐらい伸びている子がいました。どれぐらい成長したか、楽しみですね。中学校でも３年間で30cmぐらい伸びる子がいるんですよ。まだまだ伸びるぞ！

修学旅行で学んだことを他の学年に伝えるためのポスターを作っています。いつもなら展示会をするのですが、密を避けるため、各学年の廊下に掲示して、何日かことに順に場所を変えていくのだそうです。なるほど！

通勤途中、快晴の空に朝日が昇るのを見ました。すごく、きれい…
こんな日は、放射冷却でものすごく寒いんですよね！今年は昨日、1/20から2/3が「大寒」です。「風邪を引かないように、今日も頑張ろう」と思いました。

今日は中学校の英語の先生が来て英語の授業をしてくれました。日頃から鍛えた発音で英会話をしていました。あいづちの「Wow！」とか入れながら、とても自然にしゃべれていましたね。

何か作ってるのかな？と思ったら「じしゃく」を使った実験を始めるところでした。おもしろそうですね。

小数のかけ算、わり算は小数点の移動をまちがえないように…

タスキをつないで駅伝リレーをしています。一区から順に、７，６，５，４，３，２周を走るそうです。グループで話し合って、誰が何区を走るか決めて、全体のタイムが短くなるようにがんばっています。だから、距離が短い人は、そのかわり全力で走ります。順番を待っている人は、トラックの中でウォーミングアップや応援をしています。みんな、頑張れー！

最初に今日のトップニュースを見て世間の出来事を確認しました。次に、大阪の産業について「包丁ができるまで」を学びました。職人さんのお話のビデオを見て、「おぉー」「カッコいー」「きれいー」と言う声が聞こえました。いろんな職種の人達が分業で日本の伝統産業を支えていることをみんなしっかりと理解をしているようでした。

授業の最初に「睦月・如月…」と和風の月の名前を暗唱し、次は「一、十、百…」と数の位をリズムよく覚えました。このあと、季節の言葉を使った文章をつくったり、漢字の練習をしました。がんばったね！

３年生の教室の後ろに「正月」の書初めと、「今年の目標」が並んでいました。今年がいい年になりますように！その下のロッカーには、６年生が下級生のために作ったおすすめ図書の展示物が飾ってありました。

ゴムひもを張って棒高跳びの練習を始めたところです。どこまで跳べるかな！

書道の道具が見えたので、習字かな？と思ったら、「描いたものを何かに見立てる」という活動をしているところでした。これは、創造性が鍛えられますね。おもしろい形に加えて、墨の濃淡や筆のカスレ具合がなんとも言えません。