３年生の練習です。
エイサーは、太鼓も衣装もつけての練習です。
元気な声と踊りを、運動場でも響かせてください。

４年生の練習です。
タオルを使って、いろいろな振りをします。
半数が踊り、半数が見る。
見た後は、お互いにアドバイスをします。
最後に全員で、まとめの踊りです。

お昼は、伊丹スカイパーク冒険の丘へ。目の前が大阪国際空港です。
お弁当の後は、スカイパークの遊具で遊びます。
ここも団体が少なく、思いきり遊びました。
班行動でしたが、時間も良く守り、返事の声も良い３年生でした。

３年生の春の遠足です。
まずはバスに乗って、伊丹市昆虫館へ。
今日は運良く見学団体が少なく、ゆったりと見ることが出来ました。
チョウ温室では、まさに蝶の乱舞が見られます。
標本展示や映像ホールの見学も行いました。

午後は、庭窪浄水場です。
昼食は研修室をお借りしました。
見学では、淀川の水を飲料水にするための処理過程を、実験したり施設を実際に見たりして学びました。
水は大切にしないと！帰りに、高度浄水処理水を頂きました。
明日から、しっかり社会見学のまとめをしてください。

4年生が社会見学に行きました。
午前は、舞洲にあるごみ処理工場です。
外観はとてもユニークなデザインで、ごみ処理場と知ってびっくり。
でも、中では生ごみや粗大ごみの処理が行われています。
ごみを減らすために、4年生にでもできる事は何かな。

学校は勉強するところですが、そのためには健康第一。
法で定められた検診がいくつもあります。尿検査や内科検診はもう始まりました。

今日の保健室では、3年生が視力検査をしていました。上の写真の右側が下の写真とつながります。待っている児童は、保健室の掲示を読んでいます。
終わったら、器具を次の人のために消毒していますよ。

４年生は、漢字の学習。
漢字の部首にひそむ「ひみつ」を解明します。
分解した漢字のパーツで、別の漢字が作れるかな。
漢字に限らず、平仮名・片仮名の文字の成り立ちは面白いですね。

３年生は「社会」、もう生活科ではありません。
「地図記号はかせになろう」ということで、地図記号の学習です。
学校や役所、田んぼやお寺、いろんな記号が並んでいました。

3年生になるとリコーダーの学習が始まります。
小学校の間に、様々な楽器を演奏する機会がありますが、やはり主力はリコーダーでしょう。
学習を始めるにあたり、リコーダーの先生より講習会を受けました。
楽器の紹介では、１ｍもあるものから、小さなものまで、見せてもらい演奏も聞きました。
息の出し方、指の使い方など練習しながら、いざ吹いてみました。
いい音色がでるよう練習に励んで下さい。