５年生が運動場で体育の時間ですが、始まる前にみんな個々にストレッチや準備運動をしていました。

６年生がヒヤリハットの学びを道徳の時間に行っていました。
つい、これぐらいは大丈夫、これはたまたま起こっただけと油断してしまいがちですが、校長先生も日々の学校生活において、改めて認識する時間になりました。

５年生が国語の授業を行っていました。
作品の心を書こう！というめあてですが、自分が感じたことを発表していました。
作品から自分の考えを人に伝えるということはとてもよい勉強ですね。

読書タイムです。本の貸し出しの受付をお友だちが手伝ってくれていました。ありがとう。

６年生も理科の時間でした。演習問題を解いていました。授業で学んだことをしっかり問題を解くことで復習できますね。

６年生は家庭科の時間で、みんなでエプロンを制作していました。みんなうまくできるかな。友だちとの協同作業もいいですね。

６年生が体育館でマット運動などに取り組んでいました。
倒立の練習のようです。
うまくバランスを取って、手の形や位置、蹴り上げなどいろんなことを学べますね。

５年生が算数の授業で、全国学力テストの振り返りも含めて問題にチャレンジしていました。難しい問題も解く方法や考え方を覚えるとうまく解答できますね。

６年生は体育の授業でシャトルランをしていました。
先生とも楽しく取り組んでいるようです。今日は涼しいので取組みにはよい天気です。
しっかり暑くなるまでに汗をかける体にしておくことも熱中症予防には大切ですね。

６年生が図書室で読書タイムです。
小学校の間に何冊本を読んだかな。