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2年生 運動会練習

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2年生は体育館で4色のグループごとでダンスの演技を見合いました。
世界の昔からの有名な曲を使って、リズムに乗って全身で表現していました。
見ている子どもたちも、自然に体が動いて、学年が一体になって取り組んでいる感じが伝わってきました。

1年生 運動会練習

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9月17日(木)、今朝は1年生が1時間目から運動場で運動会のダンスの練習をしました。広い運動場を走り回って、隊形移動の練習をしました。音楽に合わせてすばやく動き、自分の位置で次の演技を始めることはなかなか大変でした。でもこれからの練習できっとうまくできるようになると思います。

2年生 授業風景

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2年生は算数で直角三角形の作図の学習をしていました。直角の2辺が3cmと6cmの場合の書き方です。先生のお手本をよく見て書いていました。

運動会練習では全体の流れはできたので、列を合わせるところなど何度も注意して練習しました。

1年生 授業風景

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9月16日(水)、1年生は国語で「せつめいぶん」について学習しました。「説明文には必ず『〇〇』がありますとの先生の質問でしたが、〇〇には何が入るでしょうか。答えは「とい」(問い)です。ひらがなを学習していた1学期から学習がどんどん進んでいることを感じました。

算数は「かず」を見やすく整理する仕方の学習をしています。表に表すことで、一番数が多いのは何かがすぐにわかることに気づきました。

図書の時間は、図書室に行って興味のある本を借りていました。1年生は生活科で虫取りもしているのでバッタなど昆虫の図鑑も人気がありました。

2年生 授業風景

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2年生は音楽でタンバリンとカスタネットを使って、リズム打ちの練習をしました。
グループが発表するたびに、「がんんばれー!」と応援の声があがりました。

算数では三角形と四角形の特徴について復習していました。
四角形のうち長方形の特徴は「向かい合う辺が同じ長さである」ことと「四つの角がすべて直角」であることを子どもたちが思い出しながら発表していました。

1年生 授業風景

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1年生は生活科で虫の観察カードの仕上げをしました。また、運動会で使う、きらきら光るボンボンも作りました。

音楽では鍵盤ハーモニカの練習をしました。ホースを取り付けて、まだ音を出すことができないので、先生の伴奏に合わせて、指使いを覚えて、音を口ずさみました。

2年生 授業風景

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2年生は体育館で運動会のダンスの練習しました。退場時も二人一組で元気に色布を振っていました。

音楽では鍵盤ハーモニカの練習をしましたが、まだ吹いて音を出すことができないので、音階を口ずさみながら指使いに気をつけていました。

国語では1年生で習った漢字を使って、絵の中の学校の様子を文章にしていました。

1年生 授業風景

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9月11日(金)、今日は暑さがましで、運動会練習でも動きやすかったです。
1年生は図工の時間、粘土で子ぶたをたくさん作っていました。

国語ではカタカナ学習を頑張りました。

帰りの会で先生から絵本を読んでもらっているクラスがありました。

運動会練習2年生

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2年生は色とりどりの布を使っての演技です。
曲目が変わるたびに、動きや体形が変わり、子どもたちも一生懸命練習していました。

運動会練習1年生

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9月10日(木)、今日は1年生が運動場で徒競走の練習をしました。
走る子どもたちに、待っているお友だちからも「がんばれー」の声援が上がっていました。

2年生 授業風景

2年生は算数で三角形と四角形について学んでいました。
今日も定規を使って丁寧に三角形や四角形の直線を書いていました。
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1年生 授業風景

9月9日(水)、1年生は算数で10より大きい数について学習しました。2,4,6…2つずつ数える数え方や14と16を比べてどちらがどれだけ大きいか(小さいか)についても学びました。
音楽では「おたらかほい!」の手遊び歌をしました。勝ったり、負けたり、あいこだったり、大いに盛り上がりました。
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2年生 授業風景

2年生は算数で「三角形と四角形」の学習が始まりました。

点と点を直線で結んで、三角形や四角形で動物を囲む学習をしました。先生から定規の使い方について、丁寧に説明があり、子どもたちも一生懸命書いていました。

図書の時間は、図書室に入る人数を制限して、読みたい本を選んでから教室で読書をしました。

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1年生 授業風景

9月8日(火)、1年生は算数で「10よりおおきいかずをかぞえよう」や「かずのせんをかこう」をめあてに学習しました。また、運動会へ向けてダンスの練習していたクラスもありました。
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2年生 授業風景

2年生は完成した「ミニトマトの絵本」を友だちに読んでもらって、感想を書いた付箋をはってもらいました。友達からのコメントを嬉しそうに読んでいました。

国語では「どうぶつ園のじゅうい」のお話を読んで、心に残るか所を自分の生活と比べながら、そのか所を選んだわけをノートに書いていました。獣医さんのお仕事は動物の命を守る仕事で、どんな病気やケガでも治してあげるので、とても大変です。
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1年生 授業風景

9月7日(月)、1年生は国語で「三」や「四」の漢字を習らっていました。図工では、きれいに色をぬった気球に自分の頑張る目標を書いていました。早くできた人から、先生に計算カードの答えを聞いてもらっていました。運動場では生活科の「むしのかんさつ」で、大きなバッタをみつけた子もいました。トンボは追いかけますが、なかなか捕まえられません。
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2年生 水のかさの学習

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2年生は水のかさの学習で、LやdLやmLについて学んでいます。
ひとつのクラスでは、5dLと3dLを測るカップがある時、2dLの水のかさをどうやって測るかについて、子どもたちの考えを出し合っていました。
もうひとつのクラスでは「3L□300dL」に「>」か「<」か、どちらのしるしが入るか考えていました。

1年生 授業風景

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1年生が折り紙でバッタを作っています。
折り方が難しいところもあり、友だち同士でも教え合っていました。
算数の復習で時計の読み方のプリントの答え合わせをしていました。

2年生 授業風景

2年生は算数で「水のかさ」について学習しています。
L(リットル)で表せない、半端なかさは、mL(ミリリットル)で表すことを習いました。
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1年生 授業風景

9月4日(金)、1年生は算数で時計の読み方の復習や20までの数の数え方の工夫を学習していました。となりの友だちと自分の考えを話しあうこともしています。図工では気球にクラスで頑張りたいことを書いて、自分が乗って飛んでいくような作品を作っていました。
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