２時間目、１組は算数に取り組んでいます。２組は図書室で本の世界に。

3−1の教室に行くと、まさに豆電球の点灯式をしているところでした。パッと灯がつくのが楽しいんですよね。3−2は、算数ラリーに取り組み中です。

３年生が、人権総合学習でインタビューしてきた、北条のすてきなところが、ついに一冊の本にまとまりました！今日は学年で、その発表会です。
働く人たちにインタビューした内容です。今後、たくさんの人に見ていただけるように、何か考えているようです。お楽しみに！

動物の型紙を切る時に、カメレオンを選んだ人は、くるくるした尻尾を切るのが大変でしたが、周りの子たちの「がんばって」「少し休憩したら？」という、やさしい声かけで最後まで頑張れました。

事後研では、今日の授業についての質疑応答の後、大阪教育大学の寺嶋　浩介先生から、学校図書館やICTを授業の中でどう取り入れていくのか、実践例も交えてたくさん教えていただきました。今後の、本校のGTMの研究に取り入れ、実践していきたいと思います。

12月2日（木）、今日は1クラスの授業をじっくり見て討議をする研究授業を、3年2組で行いました。全校公開の11月29日には、本校職員は互いの授業を見ることができず、討議会にも参加しませんでしたので、この回の授業研では北条小の教職員としての学びを深めることができました。指導助言に、大阪教育大学の寺嶋　浩介先生をお招きし、これまでの北条小の取り組みがさらに発展するようご指導をいただきました。
授業では、これまでに絵本をとして知った絵画の技法で作りためてきた模様の紙を使い、いろいろな動物を切り抜いていきました。
何を作るか迷ったときは、タブレットを開いて調べています。

真剣にテストに取り組んでいるのは、3年生です。あまりにしーんと取り組んでいて、教室に入るのも緊張します。集中していました。

3年生は、レオレオニの作品に使われている絵画の技法を学んできました。今日は、絵本『マシューのゆめ』を読んで、幾何学アートに挑戦です。

楽しい時間はアッというまにすぎ、いよいよ変える時間です。お世話になった施設の方にごあいさつをして、学校に向かいました。
3年生のチームワークとがんばり、いい所がたくさん見られた楽しい遠足でした。おつかれさま！

出来上がった作品は、学校に持ち帰り、乾燥したらおうちに持って帰る予定です。

採集した自然のものとペンを使って、焼き板を飾っていきました。施設の方が驚くほど、豊かな発想で、思い思いの作品ができあがっていきます。

お弁当を食べ終えたら、午後からの活動に備えて、焼き板の飾りを探します。ドングリや落ち葉など、自然のものを採集しました。

焼いた板を磨いて、午前中の活動はいったん終わり。お待ちかねのお弁当タイムです。しかし、コロナ対策として、遠足でも黙食を守っています。

火がおこったら、次はいよいよ焼き板です。焼き目をつけるために、焚火の中に板を入れますが、煙いのと熱いので大変でした。でも、これも協力がしっかりできていました。

火おこしの時の、各班の協力がとてもよくて、譲り合ったり声を掛け合ったりしている姿が、すてきでした。高学年でも難しい火おこしですが、たくさんの班が煙を出すことができ、火がおこった班もありました。

今回の目的は、火おこしと焼き板制作。説明を真剣に聞いて、スタートです。

11月25日、今日は晴れです。前回雨で延期になった遠足で、大東市立野外活動センターへ行きました。山道はしんどかったですが、「山の空気はおいしい」「景色がきれい」と、励まし合って登りきりました。
到着したら、施設の方にごあいさつ。利用の仕方などの説明を受けました。

おはようございます。本日予定の３年生遠足は、予定通り実施します。お弁当、お茶など遠足の用意をよろしくお願いします。

3年生は国語で、「ことわざ」です。調べるために使っている辞書が、使い込まれていてよく活用しているのがわかります。

3年生が運動場で練習をしていました。昨年の音楽会でも太鼓を披露した学年です。しっかりたたけています。

３年生では、レオレオニの絵本を題材に、パスを使って表現活動をしています。今日は、いろいろな色を隣り合わせに塗っていき、自分だけの色の組み合わせを作っていました。