３，４年生が、運動会での演技をお互いに見合っていました。終わってから、拍手をもらったり感想をもらったりして、明日からの練習への励みになったのではないでしょうか。

日なたと日かげの温度を測るために運動場へ。先生の注意もしっかり聞いて外へ出発です。

曲に合わせて、動かないところと大きく動くところのメリハリがきいています。動かないところは、ほんとにシーンとしています。

今日は、北条中学校の校長先生と小中一貫教育の担当の先生が、北条小学校に来て全学年の様子をご覧になりました。これは、教員が行き来をして連携を深め、小中の取り組み方の良いところを自校の教育に生かしていくために行っていて、小学校から中学校に行くこともあります。３年生の学習態度に大変感心しておられました。
（一番下の写真は、今日の練習の様子です。そろってきました！）

３年生の算数は今、学年３分割をしています。今、取り組んでいるのは、「2けたのかけ算」です。

リズムなわとびにチャレンジしている３年生。v字の形にきれいに移動できました。すばらしい。縄を飛ぶのも軽快にできています。

漢字プリントをしている3年生。練習なので、分からない字が出たら、自分で辞書を使って調べています。さっと辞書を手に取る姿、かっこいいです。

曲に合わせてリズム縄跳びをします。どこで立ち上がるか、タイミングが難しいですが、よく合わせています。

３年生は、リズム縄跳びに挑戦です。曲に合わせていろいろな跳び方をします。腕の回し方や着地の仕方に気を付けて、楽に長く跳べるよう練習していました。

漢字テストに真剣に取り組む後ろ姿です。隣のクラスも国語で、話し合いの仕方について学習していました。司会や記憶などの分担をしているところです。

社会科で大東市の産業について調べています。本の中でわからない言葉があったら、辞書を引いていました。体育は、いろいろなジャンプの仕方でしっかり体を動かしていました。

音楽で手話の歌をしている３年生。自分たちの演奏をビデオに撮ってみてみました。「あ、うつってる」「できてるできてる」。大喜びです。そのうれしさで、次にやったボディパーカッションも最高でしたよ。
隣のクラスは、国語。『ちいちゃんおかげおくり』です。これも、戦争と平和を題材にした作品です。

３年生の体育はキックベースボールです。今日は、熱中症指数も高くなく、外で体育ができました。楽しそうです。

３年生の教室に、なぜか教頭先生がいました。クイズをしていたようです。車のナンバープレートの数字を、うまく計算して「１０」にする、という、難問です。みんな、クイズというより計算に必死でした。

風力で動く車を作った３年生。今日は、風があったので表に出て動かしました。「すごい！」「動いた」と、大喜びです。

すごく静かに、漢字の練習をしていました。
素晴らしい。
隣は、習字。今日は何の字を書くのかな。え？アンパンマン…。

３−１は、宝物の地図を描いていました。どんないいものが隠されているのでしょう。
３−２は、国語。２つのポスターを見比べて意見を出していました。自分の考えがいっぱい出せました。友だちの考えを聞いて、「それもいいねんなぁ」と、考え込む場面も。

曲を手話で表現しています。しっかり覚えて手話で歌えているなんてすごいです。

2学期のがんばりカードを作っていました。たくさんシールが貼れるといいですね。隣は視写。静かに一字一字書き写し、気持ちも落ち着くようです。

先生のリコーダーは大きい！みんなに見えやすくするためです。３年生からリコーダーが始まりますが、感染症対策で今年はまだ吹くことができません。音楽の先生が、見本を見せてくれました。