３時間目は、５−１と５−２が、ネームプレートづくり。５−３が算数です。

　５年生の２時間目。１組は、家庭科です。小物作りですが、玉止めなど細かな作業が難しいです。２組は算数で、小数のかけ算のきまりです。３組は、図工のネームプレートづくりです。カッターナイフで細かいところを切り取るのが難しそうですね。

上段）ここでも国語辞典を使っています。５年生はさすがに辞典のひき方に慣れています。
中段）算数の考え方を、ペアで説明し合っている所です。
下段）外国語の時間。北条中学校のネイソン先生と高山先生も一緒に学習します。

　買ってきたおかずと持参したおにぎりを食べようと、公園にシートを広げたら・・・雨が降り出しました。そこで、先日、学校に来てくださったコリアジャパンセンターの木村さんのご厚意で、集会所をあけていただきました。荷物をまとめてそこへ避難。その時に出たごみを集めて、先生が持ち帰ろうとしたら、公園にいらした近所の方々が、「先生、ええよ。そこのごみ箱に捨てとき。大変やろ。」と、気づかってくださいました。
　雨は冷たくても、出会いが温かかった遠足でした。

　キムチづくり体験で作ったキムチは、お土産としてリュックにしまい、お昼ご飯のおかずを買いに、商店街へ。おにぎりは持ってきているので、おかずだけを買うための予算は、５００円以内です。おいしいものをいかに安く、たくさん買えるか？みんな、真剣です。

　雨が心配されましたが、５年生は、電車で鶴橋にあるコリアタウンへの遠足に行きました。
　まず２グループに分かれて、キムチづくり体験です。お店の方が、作り方だけでなく、キムチの歴史等も詳しく教えてくれました。お漬物全般をキムチと呼び、トウガラシで赤くないものもあるそうです。そもそも、昔はトウガラシがなく、韓国料理に使っていなかったそうです。トウガラシが、何と日本から入ってきて、今は色々な料理に使われている、というお話でした。
　さて、塩漬けの白菜に一枚ずつていねいにヤンニョム（薬念）を刷り込んでいきます。いい匂いがしてきました。少しなめてみたら、あまり辛くなく、おいしい！
「帰ってさっそく食べる！」と、言っていた子が多かったです。

コリアタウンへの遠足に向けて、コリアジャパンセンターの木村さんに来ていただき、事前学習をしました。総合学習で、「食」を追求する予定の５年生、まずは、いろんな種類のキムチや豚足・豚の頭等、珍しい食材に、まさに「食いついて」いました。
また、韓国・朝鮮の文化と日本の文化、違いもあるけど意外と同じこともある、なども教えていただきました。例えば、コリアタウンにもある『ヘテ』、日本では『狛犬』、沖縄では『シーサー』になる・・・などです。
チマチョゴリとパジチョゴリの試着もあり、遠足への期待がぐっと膨らみ、調べることが見えてきました。

走　リレー　「紫電一閃」
団体演技　「五つ星　ソーラン」
団体競技　「大坂　春の陣」

なびいています！はっぴは見事になびいています。趣向を凝らした構成と大漁旗にも是非是非注目して下さい！