昼食は、大きな屋根の下で食べました。お弁当の用意ありがとうございました。
　芝生では遊べないので、瀧崎先生が、ゲーム大会をしてくれました。ものすごく、盛り上がりました。
　

上段）バナナ発見！まだ青い。
中段）花の中心部にハトが！（花の一部がハトのように見える）
下段）これは何かな？食虫植物？

　広い館内には、珍しいものがいっぱい。植物も気になりますが、滝などの造形物にも、興味津々です。
上段）滝が流れています。
中段）大きな生け花のよう。
下段）お店屋さんです。

　趣向を凝らした展示もあります。この時は、『食虫植物』の特集がありました。
上段）ウツボカズラの中に入ってみました！もちろん作り物です。
中段）世界最大の花「ラフレシア」
下段）となりのトトロ、トトロ〜

　咲くやこの花館の中には、熱帯や寒い地域など、様々な国や地域の植物があります。その中から、お気に入りの一つを探すのもミッションです。
上段）広い館内。
中段）ジャングル探検。
下段）ここは寒い地域の展示。少しヒヤッとします。

　２年生は、生活科で花や植物を育てる計画を立てています。その勉強もかねて、遠足は『咲くやこの花館』にしました。館内の見学がメインですので、雨天決行で出かけました。学校から野崎駅までは、降っていませんでしたが、鶴見緑地駅に着いた時は雨が降り始めていました。
上段）出発式。実行委員が司会をしています。
中段）緑地駅に着いたところ。今からカッパを着ます。
下段）館内は、屋根があって快適です。

　２年生は学年行事です。
　ドッジビーでドッジボールをしました。２年生は、この取り組みに子どもの実行委員を立てていて、司会を頑張っていました。写真は、はじめの準備運動。おうちの方、特に入念にお願いします。
　計画を立て、実行していただいた学級委員の皆様、ありがとうございました。

　2年生の教室でもおいしくいただいていました。給食の時間を利用して、5年生が『ハッピースマイルフェスタ』のお店の調整に来ていました。5年生はしっかり話し、2年生はしっかり聞いていました。

　算数の時間。上の写真のテレビ画面は、「デジタル教科書」です。子どもたちの教科書と同じ内容です。教科書をめくるように画面上でめくることができます。また、そのページの中で特に強調したい部分だけ、大きくすることもできます。
画面に物差しのアップが出たとたん、「見やすい！」という声が、子どもたちから出ていました。

　バタ足もクロールもふしうきの姿勢が大事だと、２年生があみ出した合言葉は。
「シン」で腕をまっすぐに、「カン」で肩までつかり、「セーン！」で壁をけってスタート！つまり「シンカンセーン！」です。友だちが泳ぐときは、プールサイドから「シンカンセーン！」という掛け声が。「新幹線」のようにスッと鋭く速くというところからでしょうか。

　今日のような暑い日は、プールの水がちょうど気持ちよく感じられます。
　２年生の目標は、「けのびからバタ足・面かぶりクロールで７メートル泳ぐ」です。
上段）まずふし浮きの姿勢を確認。ロケットみたいになって、ピーン！
下段）水中では、おへそを見て（頭が中に入ります）、綺麗なふし浮きの形をキープ。

体育館でマットの練習です。

　２年生が育てているミニトマトですが、葉がたくさん出てきて、よく見ると緑色の小さなトマトの実が。今日は、トマトに栄養をあげようということで、肥料をあげに中庭に出ていました。
　ちなみに、一番下の写真は、１年生のアサガオです。こんなに大きくなっています。

　２−２は、１組と逆で２時間目が国語。３時間目が算数です。ひきざんの計算の仕方をペアで意見交流しています。

　２−１は、２時間目、算数『ひきざん』３時間目、国語『スイミー』の授業をしました。今日の場面を読んでいる所です。。

上段）図書の時間。静かに静かに時間が流れていきます。
下段）算数の時間。○＋▽＋□の計算の仕方を考えています。

団体競技　「スマイルでつなげよう」
団体演技　「元気に　えがおで　ＯＬＡ］
走　　　　「笑顔で走ると　はやくなる」