お風呂の後は、夜の集い。そして部屋でゆっくりタイムです。これもまた、修学旅行の楽しみ。班長は班長会議で１日を振り返り、明日に備えます。初日のすべての活動を終えて、１０：００就寝。おやすみなさい！

　夕食風景の続き。片付けも完璧です。

　今夜の宿は、『ツネイシしまなみビレッジ』です。入所式をして、それぞれの部屋へ。
夕食はなんと、バイキング形式です。おいしそうなものが、食べ放題！思わずいつもより食べ過ぎてしまった子も。とにかくボリュームがありました。

　広島市内を後にして、バスは、しまなみビレッジへ。着いたら先に、お土産タイムです。限られた金額をいかに有効利用するか？「習い事のコーチに買いたいな」「おばあちゃんにはどれがいいかな」。家族や友人のことを思い浮かべて選んでいました。

　その後、子どもたちが事前に考えてきた質問をもって、外国から広島に来ている方たちにインタビューをしました。なぜ広島に来たのか？あなたにとって平和とは？などです。英文は、北条中学校の先生に教えてもらいました。
初めはドキドキしていましたが、話しかけると、みなさんとてもフレンドリーでした。インタビューの最後に、子どもたちが作ってきた折り鶴を差し上げると、とても喜んでくださいました。中には、被爆体験をされた方のお話を聴けたグループもあり、「いい経験になった」と、言っていました。

　合流して資料館の見学です。今、工事中なのですべてを見ることはできませんでした。

　午後からは、本川小学校と袋地小学校の二手に分かれて見学です。どちらも、原爆投下時の資料が展示されています。本川小学校には、「ようこそ、北条小学校へ」と書かれた手作りのお迎えメッセージがあり、感激しました。

　お昼ご飯は、広島のお好み焼きです。そのボリュームにびっくり。食べきれなかった子もいましたが、おかわりした子もいました。

　『平和の鐘』、『原爆の子の像』について、学校で調べてきたグループが説明をしているところです。しっかり下調べをしてきました。『原爆の子の像』は、被爆して１２歳で亡くなった佐々木禎子さんの死を悼み、同級生たちの活動により建てられたものです。禎子さんは、回復を祈って、薬の包み紙で折り鶴を折り続けました。それで、像の周りには、全国から寄せられた千羽鶴が飾られています。

　原爆ドーム前で下車、その大きさ、そして今なお残る原爆の傷あとに子どもたちは驚いていました。対岸からの記念撮影です。

　広島駅について、市電に乗って平和記念公園まで行きました。市電は、『広電』の愛称で広島の市民に愛されている交通機関です。原爆投下の３日後に市電が再運行され、市民を力づけたといわれています。

　１０月１２日、６年生は広島に向かって出発しました。バスで新大阪に行き、そこで新幹線に乗り込みました。車内でのマナーは、あらかじめ学級で話し合っていたので、とても静かでした。

　６年生の修学旅行のテーマは、「過去を知り、未来を創造する」です。今、『戦争と平和』についての調べ学習を進めています。その上でまだ分からないこと、もっと知りたいことを現地で学んできます。
　また、学習活動以外の行動についても、マナー・ルールを守って、楽しく過ごせるかが重要です。６年生１組２組とも、クラスで話し合いをもって、新幹線の中のマナーなどについて、全員で確認しています。
「リーダーをおいても、注意を聞いてくれるか不安です。」
「やっぱりリーダーがいないと、自由になりすぎる。」
「みんなひとりひとりが静かにするのが前提で（すごい）、その上でリーダーをおけばいいんじゃないですか？」
　先生たちから「こうしなさい！」と、一方的に言われるのではなく、自分たちで考えて確認したルールとマナー、しっかり守れると思います。

１組は図書でした。静かに読んでいました。読書の秋。校長室前の絵本も、１０月から変わりました。
２組は音楽。リコーダーで『遙か』を演奏してくれました。いい音色でした。

　９月２８日（水）５時間目、大東市原爆被害者の会会長の上田さんに来ていただき、被爆体験を聞かせていただきました。
　上田さんは、大阪市のお生まれですが、５歳のときは戦争の真っただ中で、大阪では空襲が何度もあり、これは危険だと長崎に疎開されました。そして疎開先の長崎で被爆されました。８月９日、上田さんは部屋でいとこと遊んでいたそうですが、空がピカっと光り、何事かと見に行ったときものすごい爆風がきて、障子やふすまと一緒に自分自身も吹き飛ばされたそうです。天井が落ちてきて動くこともできなかったところを父が助けに来てくれたとおっしゃっていました。その後の防空壕の様子や、防空壕を出た後の外の様子など、原爆の悲惨さを語ってくださいました。
　辛く悲しい体験です。でも、子どもたちの未来のため、平和のためにと、話してくださいました。その思いを受け継ぎ、しっかり学平和習をしていきたいと思います。
　

　５年生の時も非行防止教室がありましたが、その時は主に「万引き」についてでした。６年生になった今回は、四条畷警察　生活安全課少年係の船木警部補に来ていただいて、多岐にわたるお話を聴かせていただきました。
　万引き・自転車盗は、もちろんいけないが、親のお金をとって友だちにおごったりするのもだめですし、知ってておごってもらった友だちも同じことですよという話。暴力は、友だち同士でもふざけあってもだめ。いじめも、集団心理でひどいことをしてしまう。実際に手出ししなくとも、その場にいて見てた人も同じになるということ。その他、火遊び・タバコ・飲酒・深夜徘徊・著作権侵害と、幅広くお話ししてくださいました。
　中でも、ＤＶＤを見て事例を学んだのは、ＳＮＳを通じて知り合った人とのトラブルについてでした。自撮り写真を送ってしまったら二度と消せない。信用して送ってはいけません。また、ネット上に悪口を書き込むことは犯罪になる等、自分も友だちも大切にするために、絶対守らなければいけないことを教えていただきました。

　６年生は、大阪府薬物乱用防止教育講師の大内啓子先生に、たばこの害について授業をしていただきました。授業には、更生保護女性会の岡田さん、学校管理課の高野さん、地域保健課の森田さんにも来ていただきました。
　大阪弁を話す犬と猫のユニークな掛け合い漫才のようなDVDを観ました。話し方はユニークですが、内容はたばこの恐ろしさがよくわかるものでした。たばこに含まれる有害物質として、ニコチン・タール・一酸化炭素があり、がんになりやすくなるなど健康を害するほか、スポーツや美容にも害があるとわかりました。
　大内先生からは、たばこの害についての説明の後、絵本を通して、「たくさんの命がつながって、今の自分の命がある。みんなが健康で、これからの社会で活躍することを期待しています。」と話してくださいました。子どもたちの感想文には、「たばこのこわさを知った。大人になってからたばこを吸いたくないと思った、副流煙も怖いから気を付けたいです。」などの感想がありました。「健康」「命」について、学ぶいい機会になりました。

　６年生は、両クラスとも『小学生はスマホを持つべきか、持つべきでないか』というテーマでのディベートでした。自分の立場を決めて、相手を納得させるように話し合いをしていきます。途中は、参観に来ていた保護者も巻き込んでの展開となりました。

　学年のろうかには、プリントが整理されていつでも取り出せる棚や、本、自学ノートの情報など、学びのスペースがありました。なんとそこには！北条小６年生の通信も。今日の日のために、『ウエルカム！』の貼り紙があったり、中学生がまとめた学習のファイルを展示してあったり、『おもてなし』の温かさを感じました。
　保護者の皆様も見に来ていただきました。ありがとうございました。
　

　北条中学校の校内には、先生や生徒会による掲示物がたくさんありました。思わず立ち止まってみたくなるもの、みんなの気持ちが高揚するもの。『インスターグラム』は、生徒の輝く一瞬をとらえた写真がすてきでした。