農園の周りは、稲刈りがすんだ田んぼです。思いっきり遊べる場所がいっぱい。どろんこになってあそびました。

　緑の葉っぱに黄色いみかん。そこに、黄色の帽子が混ざっています。かわいいみかんみたいです。

　自分が取ったみかんが甘かったら、「これ食べてみて」と、子どもたちが持ってきてくれます。これだけでおなかがいっぱいになります。

　まず、農園の方がみかんの取り方を説明してくれました。くるくる軸を回して取るときれいに取れます。

　ほんとうにきれいな青空、秋晴れの今日25日、3年生は、交野市の神宮寺金沢農園へみかん狩りに行きました。電車に乗るのは短い時間ですが、河内磐船からかなり歩きます。
上段）改札を通るときも駅員さんにあいさつしています。
中段）長い長い、ミカン畑への道に今から出発です。
下段）今年は不作とのことですが、なんのなんの！

おはようございます。3年生の遠足は、予定通り実施します。お弁当・お茶等、遠足の用意をお願いします。

上段）社会。「スーパーマーケットの工夫」。おうちの人たちは、どう思ってるかのインタビューのまとめ。
中段）国語。「わかりやすい分を書く方法」
下段）3年生でも、国語の教材を通して、平和学習すすめています。

　大東市の学力向上推進事業の一環として、授業力向上支援チームの先生（元大東市内小学校校長）に来ていただいて、授業を見て指導・助言をいただきました。この日は、３年生の国語です。空襲で家族と離ればなれになった主人公の心情に迫ります。音読も意見発表も、しっかりがんばりました。
　授業の後、講師先生から子どもたちに対して、よかったところをたくさんほめていただき、自然と拍手がわきました。ありがとうございました。
　年度内に他のクラスでも幾度かこういう機会を設けてご指導いただき、先生たち同士でも授業を見合って、子どもたちが生き生きと参加する授業、子どもたちにとって分かりやすい授業づくりに向けて、がんばっていきます。

　3年生のみんなと、保護者のみなさんとでドッジボールやゲームなどをして楽しみました。伊与田先生の実況も冴えわたる中、ドッジボールは、ボールを2個使って、大盛り上がりでした。学級委員さん、準備から当日までいろいろとありがとうございました！

　3年生の教室の前を通ると、子どもたちの音読の声が。あまりに上手なので、おじゃまして、ついつい長居をしてしまいました。子どもたちの読み声は、はっきり大きく、セリフのところは感情を込めて読めていました。空襲で家族と離ればなれになったちいちゃんの心情に迫る授業でした。

１組は、体育。マットの練習です。
２組は、国語。『ちいちゃんのかげおくり』。戦時中のお話です。自分（中川）が、３年生を担任したときに、涙で声が詰まって範読できなかった思い出があります。

　台風の関係で延期になっていた人権教室を実施しました。講師は、人権擁護委員さんです。いじめについて、ＤＶＤ「プレゼント」を観ながら学習を進めました。
　ドラマに出てくる子は、誕生日のプレゼントをきっかけに友だちから遠ざけられ、いじめが広がっていきます。中心になる子もいれば、一緒にのってしてしまう子、そして、黙って周りで見ている子。それぞれがどんな気持ちでいじめをしていたのか？いじめられた子がどんな気持ちだったのか？を、考えていきました。
　人権擁護委員さんからは、いじめは絶対ダメということ、困ったら相談してほしいことを話されました。『人権ミニレター』という、相談できる手紙を送ってくれたら、何度でも返事を出すよ、とも教えてくれました。
　

　３年生は、社会科の学習でスーパーマーケットの見学に行きました。
　普段見ることのない、売り場の裏側を見せていただいて、感激。メモもしっかり取って、がんばっていたようです。
　「冷凍庫にも行ってんで！マイナス２０度やで！」と、帰ってきた子どもたちは、校長室に報告に来てくれました。

　３年生のほうへ行くと、ここでもラリーをしていました。算数の『かけ算の筆算』です。５年生と同じように、できたら先生に見てもらって次に進んでいきます。自分で丸付けできる問題は、自分でします。後で先生はどこを間違ってたか必ずチェックはします。

　３年生は、１，２組とも算数でした。１組は、「筆算の仕方を考える」です。２組は「暗算で計算することができる」が、目標でした。どちらのクラスも、しっかり考えて、発表もできました。

　3年生になると、給食の準備も早くなり、カメラをもってほかの学年を映しながら4階へ到着するころには、ずいぶん食べ進んでいます。カメラを向けると笑顔で答えてくれました。

　3年生は、漢字の学習で辞書を使って意味を調べていました。今まで調べたところに貼った付箋が、こんなに！
　隣のクラスでは、「上手な話し合いについて考える」という授業でした。子どもたちがたくさん意見を出していました。そんな中、上手に話し合うには「向き合うこと」と、答えた子が。深い。

　延期になっていた３年生の着衣泳を行いました。既に６年生は済んでいますが、小さい子の方が必要な訓練かもしれません。
上段）何もしないで、浮くのは難しい！
下段）ペットボトルを浮き代わりに使って。
プールと言えど、途中で水分補給を忘れずにしていました。

　毛筆による書写の授業は、３年生から始まります。今日は、初めてのお習字。道具の扱い方、机の上の整理など、一つ一つていねいに指導します。ここでしっかり身につけておかないと、この後ずっと道具の扱いや片付けで困ることになります。
　用意ができたら、今日は筆に慣れること。線や円を書きました。

　３年生の目標は、「息継ぎをして、クロールで１５メートル泳ぐ」です。
上段）水慣れ。５秒潜れるか？１０秒行けるか？がんばってます。
下段）ふし浮きとバタ足は基本です。まずそこからのおさらいです。