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学びの『あしあと』

 人権総合学習など、学年で取り組んでいることは、子どもたちや教員がまとめて、これまでの学びが分かるように掲示しています。学びの『あしあと』です。
上段)5年生、『食糧事情について』
中・下段)4年生 『外国人観光客を北条へ〜その下調べ〜』
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学び合う教職員集団

「今日から○○日まで、算数の重要単元をするので、時間の空いた先生は、いつでも見に来てください。」「総合学習で、こんなことをするので見に来てください。」
と、職員朝礼で先生たちがアナウンスすることも度々あります。お互いの授業を、研究授業ではなくても日常的に見合っています。学び合う雰囲気は、まず先生から・・・です。
上段)5年生「分数の足し算引き算」の授業。
中段)分数「二分の一に、2の服を着せると・・・四分の二になる。
下段)実習生同士もお互いの授業を見合って学び合っています。
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9月の児童集会 その3

 給食委員会から、食べようグランプリの表彰がありました。9月も頑張ってくださいね。
 今月の生活目標は、『生活のリズムを整えよう』です。今日は、5年3組が劇で発表してくれました。ありがとう。
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9月の児童集会 その2

 また、夏休みの児童作品展の表彰がありました。校長賞、PTA役員賞、特別審査員賞を計7名と、今年から新設した『団体賞』を紹介しました。団体賞は、北条小学校全員がすばらしかった!ということで、児童会代表が賞状を受け取りました。
 児童会からは、空き缶回収の収益金の使い道についてと、ハッピースマイルフェスタのお店紹介がありました。
 保健委員会は、手洗いについてクイズ形式で発表してくれました。
 
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9月の児童集会

 学校長からは、始業式に示した3つのこと「学習の準備をしっかりする、先生や友だちの話を聴く、自分の考えを伝える」が、できていますか?という問いかけと、それができていたら、『ハッピースマイルフェスタ』も大成功しますよ、という話をしました。
 それから、少し遅れましたが実習生の紹介をしました。
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情報モラル教室(4〜6年生)

 4時間目にKDDI情報モラル教室がありました。講師は大学生の方です。スマホ・ケータイはとても便利だけど、使い方を間違えると一生消えない傷になるということを、動画を使って教えてくれました。お話は3つです。
1つ目は、「うその投稿をすることで、たくさん人に迷惑をかけ、自分も犯罪者になってしまうかも知れない」という話。
2つ目は、「無料スタンプのダウンロードをし、住所や名前を教えたことで、自撮り被害に遭う」という話。
3つ目は、「ネットゲームや動画、SNSに画像をアップすることに夢中になりすぎて、依存症になり、リアルな生活が失われていくという話。どの話も現実に起こっているということでした。気を付けることは、
1.自分が発信する情報は正しか、発信してもいい情報なのか一歩立ち止まって考える。
2.知らない人をやりとりしない。
3.スマホ・ケータイを利用するときのルールやマナーを守る。
 
そして最後に、トラブルに巻き込まれたり、困ったことがあったら、少しでも早く大人の人に相談することが大切だと教えていただきました。おうちでもスマホ・ケータイのルールやマナーなど話し合っていただけたらと思います。
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引き渡し訓練 その3

 そのあとは、保護者の方に子どもたちを迎えに来てもらっての下校となりました。
 今日の訓練につきましては、明日付で『アンケート用紙』をご家庭にお配りしますので、お気づきの点がありましたら、ご記入の上、担任に出してください。
 本日は、参観から訓練終了まで長時間、本当にありがとうございました。
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引き渡し訓練 その2

 保護者への説明が終わると、子どもたちは、地震避難訓練です。今日は雨天バージョンで、運動場への避難はしませんでしたが、先生から避難訓練の事前指導を受けて、机の下に入って頭を守る行動を、静かにとることができていました。
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引き渡し訓練 その1

 初めての引き渡し訓練です。6月には地震があり、いきなり本番の引き渡しとなりました。が、今日のように訓練として細かいところを想定していきますと、まだまだ改良の余地があります。
 本当にたくさんの方が、体育館に残ってくださいました。また、地域からは、区長様、青少年教育センター、北条人権文化センター、大東市教育委員会からも参加してくださいました。大東市危機管理室の方から、防災についてのお話をいただきました。
 いつ起きてもおかしくない災害に備え、避難行動を取ること、訓練をしっかりすることがいかに大切かということでした。
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なかよし活動 その2

 ほかには、絵描きしりとりや○×ゲームもありました。体育館では、ボールが2個でのドッジボールをやっていて、盛り上がっていました。
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なかよし活動

 今日は、なかよし活動の日。1年生から6年生までの縦割り班で遊ぶ日です。6年生のリーダーが遊び方を考えてくれて、1年生のお迎えや、司会もしてくれます。
 雨だったので、運動場が使えず室内遊びになりましたが、イス取りゲームやトランプなどで遊びました。
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実習生が来ています。

写真の向かって左が、鈴木 憲先生(4−1)、真ん中は、野口 椋平先生(5−1)、右側が、小島 沙采先生(5−2)です。
4週間の実習期間中、たくさん子どもたちと触れ合って、授業をいっぱい見て、また自分でもやってみて、実りある実習期間にしてほしいと思います。
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台風が過ぎて

 台風21号の被害についてですが、北条小学校では、木が2本と、校長池の水車が倒れました。それ以外に、校舎の窓ガラスや屋根に被害はなく、木の撤去と落ち葉の掃除をして、授業開始ができました。
 変更点もあります。
 1.本日予定の880万人避難訓練は、大阪府として中止になりました。
 2.プールに落ち葉がたくさん浮いたり沈んだりしています。一度水を抜いて掃除しますので、本日予定の水泳は中止です。予備の日程は、学級で連絡します。
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重要 明日(9月5日)の授業及び給食について

台風21号が通り過ぎようとしています。猛烈な風雨ですが、各ご家庭・ご家族に被害等はありませんでしょうか。
台風は今夜中に日本海に抜けていくと予想されていますが、現在、校区に台風警戒のための避難準備が発令されています。これに伴い、明日の授業は、下記のとおり措置いたします。テレビ等で情報を確認し、対応をよろしくお願いいたします。


1.午前7時までに避難準備の発令が解除された場合
  → 通常どおり登校【給食あり】

2.午前7〜9時の間に避難準備が解除された場合
  → 9時10分に集団登校の場所に集合・集団登校。
    9時40分(2時間目)より授業。
   12時30分ごろ下校【給食なし】
 (この場合、児童クラブはありますが、『お弁当』が要ります)

3.午前9時の段階で避難準備が発令中の場合
  → 臨時休校
  (この場合、児童クラブもありません)

 保護者の皆様には、引き続きご心配をおかけいたしますが、子どもたちの安全を優先しての措置ですので、何卒ご理解いただきますようお願いいたします。
 

緊急 台風接近に伴う臨時休校について(9月4日)

 気象庁の情報によりますと、現在、太平洋上に発生している台風21号が本土に接近中で、明日9月4日に大阪に最接近するとのことです。暴風や大雨への厳重な警戒が必要であり、午前中には「暴風警報」が発令されることが予想されます。以上のことを総合的に判断し、明日は「臨時休校」と決定いたしました。
 この措置については、市内全小学校においても、同様の対応としております。つきましては、自宅で過ごすなど、お子様の安全に配慮いただきますようよろしくお願いいたします。
 

児童会の空き缶回収

 児童会は、朝のあいさつ運動と同時に空き缶回収に、取り組んでいます。子どもたちが持ってきてくれる分と、地域の方がもってきてくださる分とで、結構な量になります。地域の方は、何袋も運ぶのに歩いて往復で、または車で運んでくださいます。ありがとうございます。
 子どもたちでつぶして、たまった分は職員がまとめて回収場へ運びます。収益は、子どもたちの学校生活に活かせるものに使っています。今まででは、フラフープ・鉛筆削り・黒板消しなどを買って活用しています。
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お魚がふえた! 〜ミニ水族館〜

 熱帯魚飼育に詳しい先生が、学校にミニ水族館を設置してくれました。職員玄関を入った正面にあります。熱帯魚が涼しげに泳ぐ水槽は、ずっと見ていてもあきません。
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中学校にお邪魔しました!〜ひとりアクセスプラン〜

 学校支援地域本部会議が北条中学校で開催されました。
小中学校の校長、担当教員、地域の方々による、学校支援や校種間連携、地域連携等(ふれ愛教育協議会の取り組み)について話し合う会議です。
会議後、北条中学校の生徒たちの様子を参観させてもらいました。どの教室でも、授業にしっかり向き合っていました。さすが中学生です!
 6年生の保護者の皆様は、9月6日のアクセスプランで、中学校に行く機会があります。学校で配られた『アクセスプランのお知らせ』に、保護者の参加申し込みがありますので、詳しくはそちらをご覧ください。
 
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校内ぶらり旅26  いろいろな係も リスタート!

 教室の係も2学期に変わるクラスが多いです。写真は、係のポスター作製風景。
そうじ当番も1学期から変わるところが多いです。3年生は、階段そうじのしかたをみんなで確認中です。大切なことですね。
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校内ぶらり旅26 給食がスタート

 今日から給食が始まりました。メニューは、レタス卵スープ・スパゲティミートソース・ベビーパン・牛乳です。
 夏休み中に、PTA保健体育委員さんが修理してくださったエプロンを着けて、いただきます!
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