2組は、算数。線対称や点対称。図形の学習です。1組は理科の学習です。

土曜授業が終わりました。今週は、月曜から始まって6日連続の授業ですが、子どもたちはよく頑張っていました。保護者の皆様にも送り出しの協力をいただき、ありがとうございました。
また、見守り隊の皆様にも立っていただきました。ありがとうございました。

練習してきた自己紹介の発表です。これもリアクションを大きくとって表現します。北条中学校の先生たちは、みんなの表現力をとてもほめておられましたよ。

6年生は、セクシャリティの多様性の学習で、ゲストティーチャーの方に来ていただいてお話を聞きました。その前段階で男女共生について『ちがいのちがい』の手法で学んでいます。性には4つの要素があります。
１、体の性。
２、心の性（自分のことをどう思っているか）。
３、性表現（ファッションなど）。
４、性的思考（誰を好きか）。
人の数だけ「性」があると言っても過言ではありません。でも、社会の見方が固定的であれば、自分の「性」のあり方に悩む人もいます。講師の方は、だれもが自分の「性」によって生きづらさを感じることのない世の中になってほしいという思いで、ご講演をされています。大東市では、『パートナーシップ制度』ができ、多様な生き方を応援する仕組みが整っているということです。
最後に、「性」のことで悩む人を応援できる人『ALLY（アライ）』になってほしいです、ということで、6年生にステッカーをいただきました。

なぜか二日続けて、テストをしている場面でした。「ようがんばるなあ」。
となりのクラスでは、理科の実験はまだ自分達ではできないですが、しっかりと提示実験を見て学んでいます。

社会科は、公民分野の学習から入ります。今日は、「司法」について。裁判員制度の導入から運用まで、なかなか難しい内容ですが、振り返りもしっかり書けていました。

1組の子たちが授業中にランドセルを背負って？聞いてみたら、音読劇の練習でした。2組は英語。誕生日のたずね方と答え方でした。たまたま答えた子の誕生日が明日だとわかり、「ハッピーバースディ　トゥ　ユー」と、お祝いしました。

　６/２３に、ホームページで紹介しました６年生の人権学習「ちがいのちがい」は、多文化共生がテーマでした。その続きで、北条中学校のＡＥＴの先生にお話をしていただきました。ご自身の生まれた国の話、日本との出会いから来日するまでのお話。日本に来て、困ったことやとまどったこと、よかったことなどもお話しいただきました。また、世界で起こっている人種差別についても話をしてくれました。
最後に、人はそれぞれ『ちがい』はあるけれど、それは『difference』 であって『wrong』ではない。互いに認め合えるものだというメッセージをくれました。