英語の勉強をしている５年生です。似たような発音の単語を探すゲームです。隣では、北条ギネスの準備が着々と進んでいました。いろいろ体験できるように考えているみたいです。これも楽しみです。

５-１は社会科で情報化社会についての学習。インターネットでの犯罪やトラブルについて学んでいます。５−２は、新聞から気になる社会問題について、調べ学習をしていました。

５−１では、はがきの書き方を練習していました。年賀状の季節。誰かから誰かに届くでしょうか。５−２は、音楽です。合奏の練習におじゃましました。すてきな合奏届けてくれました。

５−１は、理科のプレテストをがんばっています。５−２は、タブレットも本も使いながら、社会問題に取り組んでいます。５年生の得意とする『ハイブリッド』な調べ学習です。

　「ちょっと、ちょっと。ランドセル何してるの？」と、声をかけてしまいましたが。少しずつ動かして、撮影しています。よく聞くと、ギネスに挑戦するらしく、既存の記録にはない種目を考え出して、ギネスブックに載ろうという作戦だそうで、各グループいろいろ考えていました。

新聞記事で気になるニュースを、書籍だけでなくインターネットでも調べる。まさにハイブリッドです。今日のテーマは、『AI』です。５年生は、これまでに『女性専用車』や『人種差別』など、社会の様々なことに目を向けて、議論してきました。

ミシンを使う練習中です。慎重に慎重に。
５−１でも、外国語の時間にポインティングゲームのポーズをしていました。5年生は、建物の名前をさすゲームです。