3年生は、国語「モチモチの木」です。先生の範読を静かに姿勢よく聞いています。「モチモチの木」は、主人公が成長していく姿が子どもたちにとって身近に感じられる作品です。

　３-２では、国語で「ありの行列」を学習していました。そういえば昨日、このクラスで理科の動画を見ているとき、角砂糖を砕く場面がありました。その時、「ありの食べ物や」と、つぶやいていた子がいましたが、この国語の学習とつながっていたんですね。
　３-１は算数です。文章題に取り組んでいました。

　３−１では、理科のテスト中。そういえば今朝、３年生が校舎から「校長先生、がんばってくださ〜い」と、声をかけてくれたのを思い出しました。お返しです。「テスト、がんばってくださ〜い」。
　３-２は国語。「ありの行列」です。自分の考えを友だちと交流しています。

　3年生のカスタネットの音が、スペイン風の曲によく合います。

　スペインのフラメンコ風にカスタネットを打つ姿、とてもかっこいいですね。哀愁のある曲にマッチして、まるでスペインにいるようでした。

　3年生は、クラッピングファンタジー『楽しいマーチ』、リズムアンサンブル『スペインのカスタネット』です。

　３年生と6年生の鑑賞会です。全児童が集まって干渉できないので、1学年ずつ聴き合います。３年生の演奏を、6年生は優しく見守ります。