授業後の討議会では、授業者から指導のねらいなどの説明、質疑応答があり、その後、各グループでの討議がありました。ねらいを達成するために、発問・教材教具・児童への支援は適切であったか、活発な議論をかわしました。
　寺谷先生からは、今日の授業についての助言、算数をいかに楽しくわかりやすく教えるか、そのために教材研究で大切にする視点について教えていただきました。ありがとうございました。子どもたちの学力向上、お互いが学び合って育ちあっていく授業づくりのために、今日の研究の成果を生かしていきたいと思います。