６−２に入ると、いきなり意見を求められました。「週休3日に賛成ですか？」。聞くと、公民の勉強をしている６年生が、模擬国会を開いていたのです。「週休３日にしたら、経済が回らない」「今は、仕事でストレスを感じる人がいるから、家族と過ごす時間を作ってあげたい」「それなら、週休２日で残業を減らせばいいのではないか？」「教育はどうなるんだ！」…。本当の国会さながらの論議です。
　６−１では、１年生と一緒に朝顔を植えるために、タブレットを使って下調べをしていました。よろしくね。