お弁当は大仏殿と正倉院の間の広場で食べました。
昼食後に正倉院を見ました。正倉院は東大寺の宝物殿として建てられてから、唯一火災にも遭わず当時のまま（補修はありますが）のものだそうで、大変貴重な建造物です。
　帰りの電車は比較的空いていて、座ることができました。さすがによく歩いたせいか、疲れて眠る子もたくさんいました。

　大仏殿を背にクラス写真を撮りました。そして、メインの東大寺大仏殿の中に。「うわっ！でっか！」という声も聞こえました。大仏殿ももちろんですが、このような大きな仏像が機械もない１３００年も前に建造されたのには、驚かされます。大仏さんの鼻の穴くぐりもしました。

　ウォークラリーは、興福寺の五重の塔や奈良国立博物館をチェックポイントにして、鹿と戯れながら歩きました。ゴールの南大門には、全グループが時間内に到着しました。

　５月１日（月）６年生が奈良方面に遠足に行きました。四条畷駅から祝園駅回りで奈良に向かいました。近鉄奈良駅に着くと、そこから東大寺南大門をゴールにグループでウォークラリーをしました。（写真は、出発式、四条畷駅を歩く、近鉄奈良駅にて、ウォークラリーにいざスタート）

　４月２７日（木）の朝の読書タイムの教室風景です。毎週火曜日と木曜日が「朝読」の時間です。「静かに読む」、「ひたすら読む」が定着しています。１年生は、先生が読み聞かせをしています。

　４月２０日（木）本年度第１回目の学習参観と懇談会でした。６年生は、１組が算数、対称な図形で、黒板に貼られた図形が、線対称なのか、点対称なのかを考える授業でした。２組は詩（なりきり詩）の授業で、何かになりきって詩を書き、発表し、それが何になりきって書かれた詩なのかを当てる授業でした。なかなか上手に作っていて、友だちの詩を聞いて笑いや笑顔がこぼれる授業でした。

　４月２１日（金）児童集会を行いました。校長からは、１年生の給食が始まり、１日目から完食できたことや、朝、笑顔であいさつできる人がたくさんいること、靴箱のくつがきちんと揃えられていることなど、新学期がスタートしてよかったことを挙げて話しました。
　次に児童会前期役員のあいさつ、代議員のあいさつがありました。児童会各委員長からは、委員会の目標と活動について報告しました。さすがに児童会を引っ張っていこうという子どもたちです。どの子もマイクなしで、大きな声ではっきりと言っていました。
　４月の児童会目標を言ってくれたのは、６年１組の４名の子どもたち。学校のスタートはやはり「生活のリズムを整えよう」です。○×クイズを交えながら、目標を発表してくれました。

　４月２０日（木）本年度第１回目の学習参観と懇談会行いました。５年生の授業は、国語「おおきなかぶ」です。５年生としての作品の主題、作品の心に迫りました。

　４月２０日（木）本年度第１回目の学習参観と懇談会行いました。４年生の授業は、１・２組とも国語「春のうた」。冬眠から覚めたカエルの気持ちになって詩を読みます。

　４月２０日（木）本年度第１回目の学習参観と懇談会行いました。３年生の授業は１組が「詩」を楽しんで音読する授業、２組は、漢字の授業でした。

　４月２０日（木）本年度第１回目の学習参観と懇談会を行いました。２年生の授業は、１・２組ともに国語、詩「ふきのとう」をしました。読み方を考え、音読を中心にした授業でした。

　４月２０日（木）本年度第１回目の学習参観と懇談会をしました。１年生は午前中に参観と懇談が行われました。授業は１組も２組も自己紹介から始まり、名前、好きな○○、誕生日を発表しました。授業は国語「う」を書いて覚えることでした。「う」をいろいろな発声の仕方で言ってみたり、「う」のつく言葉を集めたりしました。
　懇談会では、たくさんの保護者の方が残ってくださいました。特に２組は、全員の保護者が残ってくださいました。委員さんも立候補で全員決まったようです。本当にありがとうございました。

　全員に給食が配膳され、「いただきます。」をみんなで元気よくしました。
　みんなカレーライスにして、口いっぱいにほおばって、美味しそうに食べていました。いかナゲットもやわらかく風味もよく大好評でした。子どもたちに「おいしい？」と聞くと「うん。おいしいよ。お家のカレーもおいしいけど、こっちもおいしい。」と笑顔で答えてくれました。おかわりもたくさん出て、カレーシチューもご飯も完食になりました。
　はじまりの給食が素敵な時間になったようです。これから、この子たちが卒業するまでの６年間、この日の喜びを忘れずに仲間と一緒に楽しい給食の時間をつくっていってくれること願っています。＜文責：岡崎＞

　４月１９日（水）新１年生にとってはじめての給食が始まりました。メニューはカレーシチューにご飯、そしていかナゲットに牛乳でした。子どもたちもこの日をとても楽しみにしていたようでした。
　給食の準備が始まり、当番さんは先生の説明をよく聞いて、自分たちでエプロンつけたり、帽子をかぶっていました。エプロンのひもをちょうちょう結びするのは、まだ難しく先生にむすんでもらっていました。
　当番さんが給食を取りに行っている間も待っている子たちは行儀よくきちんと座っていました。
　今は先生たちがカレーを入れたり、ご飯をよそったりしていましたが、少しずつ子どもたちに仕事を任せていきます。
　呼ばれた列の子どもたちは、大切な給食をこぼさないように慎重に、自分の席まで歩いて運んでいました。＜文責：岡崎＞

　４月１８日（火）全国学力・学習状況調査（６年生）と大東市到達度テスト（３〜５年生）を実施しました。全国学力・学習状況調査は、国語・算数Ａ問題（主に知識）
と国語・算数Ｂ問題（主に活用）、児童質問紙があります。大東市到度テストも、国語と算数のテストです。国語は、ＣＤを使った「聞く」問題があります。
　３年生から６年生まで、真剣にテストに向き合っていました。

　４月１４日（金）対面式の後、１年生が６年生に連れられて、学校探検をしました。学校のいろいろな教室を、スタンプラリーをしながら回りました。もちろん校長室にも来室しました。いつも思うことですが、１年生の愛くるしさはもちろんですが、６年生のやさしさが光る取り組みでもあります。

　５年生は、運動会の話を、そしてきょうだい学年になる６年生は、勉強の話をしてくれました。１年生も興味深そうに、笑顔で聞いていました。最後に１年生からよろしくお願いしますの気持ちを込めて「どっきどきの一年生」という歌を歌いました。

　４月１４日（金）１年生と２年生以上の学年児童が初めて一堂に会う対面式を行いました。
１年生を上級生が歓迎し、学校の様子を教えます。
　２年生は、一緒に行く遠足を、３年生は給食の話、４年生はプールの話をしてくれました。絵で表したり、ジェスチャーで表したり、工夫して１年生に分かりやすいように発表していました。

　４月１０日（月）一学期のはじまりです。「おはようございます。」子どもたちの元気な声と笑顔が嬉しく、わくわくした気分にさせてくれます。
　始業式では、運動場で行いました。新しい年度をスタートするにあたり、学校目標の碑文の前で、目標にある「学び合い、認め合い、高め合う」こととはどういうことか話しました。
「学び合い」は、先生だけでなく友だちの意見を聞いて考えるのだから、「聞く」ことを大切にしましょうということ、「認め合い」は、みんな顔が違うように、考えや性格も違うので、違うことを大切にしましょうということ、「高め合い」は、一人のがんばりがみんなのがんばりになり、みんなのがんばりが一人のがんばりにつながって成長することだと話しました。
　そのあと、転出した職員、転入した職員の紹介をしました。転入された先生には一人ずつあいさつをしてもらいました。
　担任・担当発表では、さすがに静かに聞くということはできませんでした。先生の名前を発表する度に、歓声が沸いたり、ざわざわしたり。わくわくどきどきの瞬間だったのでしょう。
　今年度も、子どもたちが自信を持ち輝けるよう、教職員一丸となってがんばりたいと思います。

　児童会代表のあいさつでは、会長の北井詩月さんが落ち着いて堂々とあいさつをしてくれました。すばらしいあいさつでした。新２年生もお祝いの歌を元気いっぱい歌ってくれました。５２名の新しい仲間を加え、子どもたち一人ひとりが輝く、笑顔あふれる学校にします。