３年生が、いろんな色の下絵を黒で塗りつぶしていました。
失敗したのではありません。
削るとどんな絵になるか、今からとても楽しみです。

４年生は、みんなで声をそろえて歌っていました。
曲の雰囲気に合った、とてもやさしい声が響いていました。
表現する楽しさは、人生の喜びや豊かさにつながっていきます。

下校時刻に合わせて、放課後あいさつ運動がありました。
大東中の生徒会が来校し、灰塚小の児童会といっしょに
大きな声で「さようなら！」と声をかけていました。

声をかけられたみんなも「さようなら！」と
うれしそうに、そして少し照れながら返していました。
人とのつながりを感じる、いい取組みになりました。

暑い中、いっしょにがんばってくれた
大東中学校生徒会のみなさん、どうもありがとう！

４年生は、物語の展開意識しながら教科書の文章を一人読みしています。
５年生は、楽しいクイズ風の算数のジャンプ課題に班で取り組んでいます。
６年生は、鎌倉時代が終わる経緯について考えたことをまとめています。

１学期の学習のまとめになる大切な時期です。
これまで学びを活かして、真剣に課題にチャレンジしています。

だんだんと１学期も残りわずかとなってきました。
１年生は、１学期での学びを文と絵でまとめ丁寧に清書しています。
２年生は、知りたいテーマを決めてタブレットで調べ学習をしています。
３年生は、楽しい運動を通して、体幹を鍛えています。
一生懸命に取り組む姿は、とてもかっこいいものです。

５時間目に風水害避難訓練を兼ねた地区児童会を実施しました。
先生から台風などの風水害から身を守る方法について話があり、
その後、班長の司会で登校の様子や危険個所について確認しました。

台風や暴風などの際は、集団下校や引き渡しを行うことがあります。
臨時休校については、学校ＨＰの「学校情報」に掲載しています。
ご家庭でもよくご確認ください。

１学期も英語担当の先生やAETと楽しく英語を学習してきました。
毎回、いろんなテーマに沿って、たくさん聞いて、書いて、話してと、
英語に親しみながらコミュニケーション力を高めることができました。

４月に比べると、みんな発音がとてもよくなっています。
夏休みもどこかで英語を使える機会があるといいですね。

６年社会科のまとめとして、
これまで学んできた歴史上の偉人に「賞状」を贈りました。
理由は子どもたちがそれぞれが考えました。

歴史はストーリーが大切です。
どんなことがみんなの心に残ったかが伝わってきます。
廊下に掲示していますので、懇談の際にご覧ください。

１時間目、７月の児童集会がありました。
最初に、生活委員会から掃除の大切さについて発表がありました。
短い寸劇と説明で、どの学年もわかりやすいものになっていました。

次に、図書委員会から読書貯金をがんばった人の紹介がありました。
６年生になると２万ページ以上読んだ人も何人かいて、
他の学年のみんなも思わずびっくりとなり、大きな拍手とともに、
あらためて本に親しむ楽しさを感じる機会となりました。

大東市教育委員会では、各学校園や大東市の教育に関する取組みについて
「えがお大東っ子」を通して発信しています。
大東市ホームページ、大東学び合いネットに第77号を掲載しています。
ぜひご覧ください。

https://www.city.daito.lg.jp/site/egao-daito/62...

（第77号の内容）　　　　　　　　　　　　　　　　
１．令和7年度　第14回大東市教育研究フォーラム（案内）
２．第10回　大東市 図書館を使った調べる学習コンクール（案内）
３．学力向上ゼミについて
４．学校運営協議会（コミュニティ・スクール）について
５．小・中学校体育館　エアコン利用について
６．教育委員会からのお知らせ

みんな、夢中になって遊んでいます。

楽しいコーナーがたくさんあり、みんな大喜びです。
「見て！すごいで！」「めっちゃ楽しい！」という声が
あちこちから聞こえてきます。

４年生が遠足でドリーム21に行きます。
歩き方や電車の中でのマナーなど、
事前にきちんと確認してからスタートしました。

みんな、しっかり守れていたので、
とてもスムーズに到着することができました。
今からの班別行動も楽しみです！

まずは一人で考えて、困ったときはペアで、
考えを深めるにはグループで、と学びの形は様々です。

３年の算数の時間でも、
それぞれのクラスがうまく学びの形を使い分けていました。
子どもたちが何も考えていない時間をつくらないよう、
子どもの頭の中を感じ取りながら、授業を進めています。

「学び合う」授業づくり。
研究テーマが日常の授業に広く位置づいているのを感じます。

５年生が、学んだり調べたことをもとに討論会をしていました。
議論が少しかみ合わくなりそうになったときに、
主張と主観のちがいや、根拠の大切さについて押さえると、
もう一度論議が活発になっていきました。

６年生は、歴史で学んだ情報をもとに短くまとめていました。
絶対に知っておくべきことや、くり返されやすい歴史のポイントなどを
みんなで確認しながら、それぞれがまとめを書いていました。

インプットとアウトプットをうまく組み合わせることで、
子どもたちは学びをさらに深めていくことができます。

いつも来ていただいている通訳の先生をゲストに招き、
１年生でベトナム交流会を行いました。
はじめて知るベトナムの文化にびっくりしたり、
日本と少し似ているところに気づいたりと、
子どもたちは楽しみながら身近な国に親しんでいました。

外国につながりのある仲間が市内で一番多いのが、灰塚小です。
日頃からともに学べることは、どの子にとってもプラスになります。
多文化共生の学びは、おとなになっても活きる大切なものです。
今年度もすべての学年で取組みを進めていきます。

今朝の登校時の様子です。
暑い中、毎日PTAの旗持ち当番さんが立ってくださっています。
子どもたちの安全のため、本当にありがとうございます。

黄帽をかぶる。並んで歩く。交通ルールを守る。
これらはみんなの安全のために欠かせないものです。
時々、黄帽を忘れている子、左右を見ないで歩き始める子がいます。

どの子にとっても一番大事なのは「自分で安全を確認する」ことです。
夏休みになると、子どもが一人で外に出ることも増えると思います。
ぜひ今から、しっかりご家庭でもご確認ください。

いよいよ７月になり、学習もまとめの時期に入りました。
２年生は、１学期の思い出を作文にまとめています。
３年生は、組み合わせた表を読み取っています。
５年生は、社会でテーマに沿って意見を交わしています。

これまでの学びを総合的に活用して、学びを深めています。
１学期の大事なまとめの時期、みんなでがんばっていきましょう。

世界の楽器や生活、遊びに親しむコーナーです。
みんな、夢中になって遊んでいます。
「先生、はじめて見た！」「めっちゃ楽しい！」
「学校にもキッズブラザつくってほしい！」
と、みんな大満足な様子です。

いろんな遊びを前に、みんな楽しそうです。

３年生が遠足でキッズブラザに到着しました
ルールを守って、グループでそろって活動します。
世界の楽器を知って楽しむことも、
今回の遠足のめあてのひとつです。
さあ、みんなでいっぱい楽しみましょう！