灰塚小学校のめざす子ども像〜『強い子』『正しい子』『豊かな子』〜
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6年生

教室をのぞくと、そうじの役割分担を自分たちで決めていました。
さすが、6年生です。
自分たちのことは、自分たちで決めています。
その方が、責任感がでてくるよね。
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1年生

1年生のろうかは、七夕かざりが かざって ありました。
1ねんせいの みんなは どんなことを おいのりしているのかなぁ?

教室では、えほんの よみきかせを していました。
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7月6日(月)

雨の一日です。
今週はすべて雨かもしれません。
明日は、七夕なのですが、天の川を見ることはできそうにありません。

写真は、西階段を上がった1年生の教室に通じる2階のろうかの掲示物です。
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4年生

社会の勉強をしていました。
地図を見ながらです。
ちょうど北海道の地図でした。
北海道の流氷を一度は見てみたいものです。
私の祖父は、流氷が流れ着いて凍っている海岸を、命がけで馬そりを走らせていたと聞いたことがあります。
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3年生

国語の時間に教室に入りました。

文章の中で、好きな部分にふせんを貼るという作業をしていました。
これをもとに感想文を書くんでしょうね。
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7月3日(金)

ぽつぽつと雨が降ってきました。
これから梅雨の天気が続くようですね。

1年生のあさがおの花がどんどん咲いてきました。
梅雨空でもきれいなすがたを見せてくれています。
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これは何だろう?

あさがおを観察していると、銀紙がかぶせられているものを見つけました。
これは何でしょう?

理科専科の先生に聞いてみると、
なんと「光合成」の実験でした。

銀紙を葉っぱにかぶせると、どんな効果があるのかなぁ?
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1年生のあさがお

1ねんせいが あさがおの みずやりを がんばっています。
えらい!!
そして、はなも さいてきました。
きれいだね。
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7月2日(木)

曇っています。
少し涼しげな風も感じます。
梅雨の晴れ間の一日になるはずなのですが。
突然の雨が降らないように、祈ります。
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ICT研修2

続きです。

先生方が用意したのは、自分のケイタイ(スマホ)です。
各教室に分かれて、検証しました。
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ICT研修

放課後、ICT研修として、「ZOOM」の使い方をおこないました。
ある先生がデスクトップパソコンでポスト役をつとめ、それぞれの先生方をつなぐという内容です。
最初は、先生方も戸惑いながらでしたが、次第に慣れていったようです。
もしかすると、新型コロナウイルスの感染拡大の波がまた訪れるかもしれない。そんな時に備えて、準備をしておきます。
もちろん、そんな波がこないことを祈っていますが。
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4年生3

4年生のもう一つのクラスものぞいてみました。

こちらでは、同じ国語でも「メモのとりかた」の勉強をしていました。
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4年生2

4年生の別の教室も見に行きました。

こちらも国語の授業で、漢字の勉強をしていました。
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7月1日(水)

晴れてきました。
昨日の天気がウソのようです。

4年生の教室をのぞきました。
国語の授業中でした。
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5年生

体育の授業です。
バレーボールです。
体育館で、密にならないように工夫しながら、ボールをトスする練習をしていました。
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2年生2

2年生の別のクラスでは、先生が書画カメラをつかって、さんすうの勉強をしていました。
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2年生

漢字の練習をしていました。
たくさんの子どもたちが発表していました。
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6月30日(火)

早いもので、6月も終わりです。

雨の一日となりそうです。
1年生のあさがおは、雨がうれしいのか、きのうまで少しくたびれていた葉が、いきいきしていました。
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1年生

1年生の教室では、この季節にふさわしい「貼り絵」をしていました。

あさがお かえる かたつむり

きょうは とても じめじめ しているから、あさがおも かえるも かたつむりも よろこんでいるかも しれないね。

子どもたちは、切りとった絵を山折と谷折りを駆使して、立体的な絵を作っていました。完成が楽しみです。
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あさがお

1年生の「あさがお」が、順調に育っています。

つるが のびて となりの あさがおに まきつきそうです。
1ねんせいの みんなが しっかり 水やり したからだね。
がんばったもんね。
もっともっと おおきくなる かなぁ。
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