授業参観の５年生です。社会の歴史、私たちの生活、図工を横断的に組み合わせた内容です。「オリジナルの５円玉をつくろう」ですが、まずどんな図柄が描かれているか、５円玉を観察します。そして自分はどんな意味を込めて図柄を入れ込むのか、それぞれのアイデアが面白そうです。タブレットで５円玉のデザインを考え始めたクラスもあります。