運動場で、トラックのリレーゾーンがあらわれました。
だんだん運動会モードに入っていることがわかります。

職員室前のろうかに、千羽鶴が飾られました。
全学年みんなでつくった鶴です。
６年生たちは、平和へのいのりと感謝の気もちをもって、千羽鶴をヒロシマにもっていきます。
修学旅行も、もうすぐですね。

６年生も「運動会」の練習をしていました。
６年生にとっては小学校最後の「運動会」です。
猛特訓の始まりです。
ダンス委員もがんばっています。

「運動会」の練習が始まりました。
体育館では、５年生が整列し、先生の指導をうけていました。

６年生の算数は分割授業ですので、もう一つの教室でも、同じことをしていました。

算数の時間なのですが、教室に行ったら、しょう油とお酢をまぜたものを飲まされました。
わかりやすい例えです。
「比」です。
しょう油とお酢を同じ比率でまぜたら、同じ味になるというものです。

くもりです。
気温も低くなりました。
桜の木の色づきも進んだように思います。

続きです。
もちろん合奏も練習しました。

音楽の時間です。
新型コロナウイルス感染症対策のため、なかなかできなかった「合唱」を始めていました。
音楽室の換気をしっかりとして、間隔をとりながらの練習です。
子どもたちの歌声がひびくのは、とても気持ちのいいものですね。

１ねんせいは、ゲームにさんかすると、メダルをもらっていました。
私にも「こんなすてきなメダルもらったよ」とおしえてくれました。
たのしい　じかん　でしたね。

２ねんせいが、１ねんせいをまねいて、はいしょうまつりを　しました。
２ねんせいは、おねえさん　おにんさん　として、１ねんせいを　たのしませていました。

よく晴れた日ですが、すこし風が強く吹いています。
あしたからは、また気温が下がるようです。
ほんのちょっとだけ温かい服が必要かもしれません。

写真は、４年生の作品です。

国語の授業です。
要約さされた文章を読んでいました。

となりのクラスでは、ビンゴゲームをしながら、アルファベットを覚えていました。

アルファベットの勉強をしていました。

２限後の２０分休みでの子どもたちの様子です。
運動場で、思い思いにからだを動かしています。

良く晴れたさわやかな日です。
校舎の中よりも運動場の方が、密になりにくく、感染リスクが低くなります。
子どもたちには、休み時間に、できるだけ運動場に出るようにさせています。

総合の時間を利用して、「コミュニケーショントレーニング」のゲームをしていました。

なぞなぞの掲示物がありました。
みんなは、こたえがわかるかな？

下足室入り口に「ハッピーハロウィン」があらわれました。
掲示委員会の作品です。
「ハロウィン」は、アメリカ合衆国で定着した祭りです。
私が昔暮らしていた南米（チリ共和国）でも街中をあげて毎年催されていましたが、今や全世界に広まっているようです。
また、キリスト教の国で多く催されているイメージがありますが、キリスト教の祭りではないようです。
いずれにしても、子どもたちにとっては楽しい催しですよね。
掲示委員会の作品も、子どもたちの気持ちがよくあらわれていて、とても良いできばえだと思います。