学校教育目標「たくましく大きく生きる」

昼 休 み

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昼 休 み

 図書室の窓から中庭を見ると、男女仲良くバスケットボールを楽しむ生徒たちの姿が見えました。 今日は、ほんの少し寒さがやわらぐ昼休みでした。

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2/10  『 1・2年生 実力テスト 』

 私学入試の今日、テストに挑戦しているのは3年生だけではありません。 校内では、1・2年生が実力テストに臨みます。

 テスト結果に一喜一憂するだけでなく、自分の学習の定着度を確認し 今後の学習方法に活かすとともに、目の前に迫った進級に向けて 「テスト」 に臨む姿勢や準備など、しっかりとした気持ちを養う機会として大切にほしいと願っています。




 〈2年実力テスト〉
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2/10  『 1・2年生 実力テスト 』

 〈1年生実力テスト〉
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2/9  放課後自主学習室 『 まなび舎 』

 平日の放課後や土曜日の午前中に 「まなび舎(や)」 を開室しています。

 補習授業や補充学習とは違い、自発的に学習しようとする生徒に対して教室を開放し、生徒自身が必要と考える学習課題に取組んでいます。 必要に応じて先生や学習サポーターに質問したり、生徒同士で真面目に教え合いをすることもあります。
 本日も、参加生徒は積極的に学習に取り組んでいました。

 これからもたくさんの生徒が 「まなび舎」 を活用してほしいと思っています。

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2/9  放課後自主学習室 『 まなび舎 』

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1/31 『 授  業 』

 新学期になり、進級・進学に向けて 「3学期はもっと頑張ろう!」 と、前向きな姿勢で学校生活を送る生徒が2学期より増えたと感じます。 授業態度にもそれがあらわれています。
 その頑張りを続ければ、必ずどこかで実を結ぶことを信じてください。



 【3年生家庭科授業】
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1/31 『 授  業 』

 【3年生家庭科授業】
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1/31 『 授  業 』

 【1年生音楽科授業】
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1/31 『 授  業 』

 【1年生音楽科授業】
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1/31  1・2年生 『 学年集会 』

 本日は学年集会の日。

 今日もまた良い1日になりますように…  学級委員会からの呼びかけや先生からの励ましなど、いい話が聞けました。
 生徒たちも落ち着いて話を聞けています。



 【2年生学年集会】
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1/31  1・2年生 『 学年集会 』

 【1年生学年集会】
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1/31  1・2年生 『 学年集会 』

 【1年生学年集会】
  先日行われた「百人一首大会」の講評と最優秀クラス(1−3)の表彰です。

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『 おはようございます! 』 〜朝のあいさつ運動〜

 本日(1/31)は、爽やかな晴天の朝になりました。

 昨日に比べると随分寒さが増しましたが、登校時の校門では、今日も元気にあいさつ運動が行われています。

 本日の担当は1年生学級委員会。  お疲れ様、ありがとう!

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1/19  『 放課後自主学習室 』

 やらされる学習ではなく、自分の意志で自主的に学習する場。 それが 放課後の自主学習室です。
 自学自習、友達との教え合い、先生への質問… 自分に合った効果的な学習が進んでいます。

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1/19  『 放課後自主学習室 』

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1/19  『 放課後自主学習室 』

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1/19  『 放課後自主学習室 』

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1/16 『 授  業 』

 授業中の 生徒たちの楽しそうな、そして真剣な顔を見ると、本当にうれしい気持ちになります。 いつも、生徒のそんな表情を引き出せるような授業をつくりたいと思います。

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1/16 『 授  業 』

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