〈３年音楽科授業〉
　リコーダーの演奏　　４人グループでの発表に向けて練習です

〈３年音楽科授業〉

〈３年国語科授業〉
「奥の細道」の暗唱テストです

〈３年国語科授業〉
　暗唱テストの順番を待つ生徒は、教室内で懸命に練習です

〈３年数学科授業〉
　習熟度別分割授業　少ない人数できめ細かい指導を進めます

〈３年数学科授業〉

〈３年生保健体育科授業〉感染症予防について学びます

　中間テスト、実力テスト、進路委員会を経て、３年生は「進路懇談」が始まりました。
　私学入試まで約３か月となり、進路選択も具体性と現実味を帯びてきます。 もちろん学習成績だけではなく、学校生活をどのように過ごしているかも、懇談の重要なポイントになります。

　保護者の皆様におかれましては、お忙しい中をありがとうございます。
　生徒自身が納得できる進路選択への参考にしていただける話しになればと思います。

　大東市に配置されている栄養教諭による「食育」の授業が３年生で行われました。

　朝食に関する生徒へのアンケート結果を基に、朝食の意義や必要性について学び、「学校生活をパワーアップする朝食の献立」を班で話し合って考えました。

　さすが３年生らしく、よく考えられた献立を発表していました。 今日の授業を参考に、手間のかからない バランスの良い朝食を、自分で作れるようになれば素晴らしいですね。

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　３年生の数学科は、１クラスを２つのグループに分けた少人数授業で行っています。

　この時間は、問題の解き方をペアで考え、先生から答え合わせとともにアドバイスを受けていました。

〈３年生数学科少人数授業〉

〈３年部落問題学習〉

〈３年部落問題学習〉

〈３年部落問題学習〉

　私学入試まであと約３ヶ月。

　進路選択に向けて、３年生にとっては、大切な大切な 「実力テスト（第３回）」 が行われました。

　あせる必要はありませんが、開き直ってもいけません。 今、自分ができること、やるべきことを 静かにやり通すだけです。

　３年生において人権に関する学習が行われています。

　部落差別問題について、様々な角度から学んでいます。 班で意見を出し合う場面もあり、真剣に考えを出し合っていました。