２年生【ラブフェス2019〜冬〜】その４

２年生【ラブフェス2019〜冬〜】　その３

２年生【ラブフェス2019〜冬〜】その２

２年生の球技大会【ラブフェス2019〜冬〜】が３・４時間目にありました。
グラウンドで「しっぽ取りゲーム」を体育館で「借り人競争ゲーム」をおこないました。
体育委員が立案をして本番を迎えました。白熱した試合展開に大いに盛り上がりました！

２年生が、３学期に実施する職業体験学習の「事前打ち合わせ」に出発しました。
自分が希望する職業体験先に、いよいよ正式にお願いに行き、打ち合わせをします。
「言葉づかい・身だしなみ・書類」等、意識する内容はたくさんありますが、安全に気を付けて、頑張ってきてください。

ピクトグラムとは、指示や注意等を示す標識のことです。まず全員が「授業中は静かにしよう」ということを示すピクトグラムを作って、それをテレビ画面で共有し、次は「どんなピクトグラムを作るか」というところから考える授業でした。３学期にはどんなピクトグラムができるか、楽しみです。

２年生の社会科地理の授業の様子です。長野県の農業の特徴についてグループでまとめた文をホワイトボードに書いて黒板に貼り、それを見ながら先生が記述式の問題に正しく答えるためのポイントについて説明していました。記述式問題が大切だということはよく言われていますが、どういうことに気を付けて答えればいいかということを学べる機会は少ないものです。とてもいい授業だなぁと思いました。

今日は３年英語担当の先生が２年生の授業をしていました。２人組で英語の対話をして、一番興味がある（とか、難しいとか）教科を決定する活動をしながら、比較級と最大級の文章に慣れるという内容でした。英語で自分の思っていることを自由に話せる様になればいいですね！

美術室で黙々とデザイン画を描く２年生の様子が印象的でした。

「ビブリオバトル」とは、何人かの代表者が「おすすめの本」をクラスのみんなの前で紹介したあと、質問を受けて答え、それを見た人がどの代表者が紹介した本が読みたいと思ったかを競う取り組みです。
今日は図書室で２年生が「ビブリオバトル」をしていて、４人の代表者が自分のおすすめの本がどんな本で、自分がその本のどんなところがよかったと思うか、何故他の人にすすめたいのかということを一生懸命話していました。