本日１年生の理科で、ばねの実験を行いました。
固定したばねに、同じ重さ（N）のおもりを吊るしていき、その伸び（cm）を調べ、グラフにするというものでした。前時に学習したフックの法則と関連付けながら、学習班で熱心に活動する様子があり、とても感心させられました。
タイマーを気にしながら、班で声をかけあい、気になることは質問して解決！
とても実りのある時間を過ごすことができました。おつかれさま！