1年生は本日6限目に、部落問題学習を行いました。
オークション形式の体験学習を通して不平等を体験し、さらに歴史や起こりについて学びました。

今もなお残る現代社会の問題として捉え、差別について深く考える機会になりました。

今日は１年１組で数学の研究授業がありました。展開図を描き、３種類のお菓子の箱の表面積を求めます。まずは個人思考の時間をじっくり使います。

続いてジグソー班での交流の様子です。みんなの考え方や求めた面積を発表し合います。
楽しく学習する姿を見て、１組のみんなをすごいと感じました！

各自、紙かタブレットを使って、担当した箱の表面積の求め方をまとめていました。
とても集中した様子で、熱心に取り組んでいました！！

最後はまとめです。
今日の授業の進捗とわかったことをまとめました。
次の授業では、今回作ったプレゼン資料を用いて発表の練習をします。
1年1組のみなさん　本日はお疲れさまでした！

こちらは英語の授業中です。必要があれば自主的にタブレットを活用します。本当に高価な文房具になりつつあります。

コロナ感染症予防のため、予定されていた校外学習が中止になりました。
その代わりに学年でレクリエーションをすることになりました。
１時間目は各クラスでサイレントクイズ（班で静かにクイズに答える）をしました。

諸福にまつわるクイズに答え、楽しんでいました。

２時間目は学年全体でグラウンドへ。
アスレチックレースをしました。

みんな寒さに負けずレースに参加しました。

じゃんけんに勝ったらゴールできます。

３時間目は縁日を模して、冬まつりをしました。
スーパーボールすくいの様子です。

こちらは射的の様子です。真剣に的を狙っていました。

こちらはわなげの様子です。
わなげはなかなか難しかったようですが、コツをつかんで高得点を出す人もいました。

次は、型抜きです。判定が厳しく、完璧な作品にするには至難の業だったようです。みんな集中して取り組んでいました。

こちらはピン球を向こう側の大小のビーカーに入れるブースです。

ぺーパーキャッチも楽しんでいた様子。降ってくる紙をおはしで挟みます。

昨年末に英語の授業でサンタさんに手紙を書きました。コロナ禍にありますが、返事がきました。

今日の道徳の授業の様子です。各担任の先生が他クラスで授業をおこないました。