６年２組です。

６年１組です。

６年１組の様子です。

朝の準備をする６年生です。

合奏の練習中です。

6年2組です。

給食時の様子です。6年1組です。

6年1組の続きです。写真をアップしすぎると運動会のネタバレになってしまいますので、一部分のみ紹介です。

こちらは6年1組です。

さすが6年生です。てきぱきとした準備や先生の話を聞く態度、一生懸命な姿勢など、今日の授業は満点です。

今日の昼休みは、6年生のみがグラウンドで遊べる割り当てです。

6年2組です。

給食の様子です。6年1組です。

6年1組、2組の様子です。

図工の授業です。

6年1組です。今日の6年生はお弁当です。緊急事態宣言の延長がなければ、今日はピース大阪で平和学習を行い、来週の修学旅行につなげる予定でしたが、今は仕方ありません。

この後6年2組に行くと、「校長先生、お弁当タイムはもう終わりました」と女子児童に言われました。給食のように準備がないので、とても早い昼食時間になりました。

6年2組です。

6年1組です。

6年1組の授業を撮影しました。

6年1組の音楽を見学しました。練習している曲は、ラベル作曲の「ボレロ」です。実は、この曲はとても不思議な構造をしています。

まず、この曲は最初からほとんど最後まで同じリズムが繰り返されます。打楽器奏者泣かせの曲ともいわれています。

２つ目に、この音楽の「表現」は最初から最後まで1つのクレシェンドのみです。通常、音楽は1曲の中に、表現の山があり谷があるのですが、この曲はPP（ピアニシモ）から始まり1つのクレシェンドのみで曲が終わります。こんな構造の曲は、他にありません。

そして３つ目ですが、この曲のメロディは最初から最後まで2種類のパターンしかありません。不思議な曲です。

簡単そうに見えて、実は奥が深い曲です。6年生の皆さん、頑張って素晴らしい作品を完成させてください。

お昼休みの様子です。今日の昼休みの割り当ては6年生のみ。広々と遊んでいます。