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いただきます(6年2組)

6年2組です。
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いただきます(6年1組)

6年1組です。
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2時間目の様子です(6年1組)

6年1組の授業を撮影しました。
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合奏の練習中(6年1組)

6年1組の音楽を見学しました。練習している曲は、ラベル作曲の「ボレロ」です。実は、この曲はとても不思議な構造をしています。

まず、この曲は最初からほとんど最後まで同じリズムが繰り返されます。打楽器奏者泣かせの曲ともいわれています。

2つ目に、この音楽の「表現」は最初から最後まで1つのクレシェンドのみです。通常、音楽は1曲の中に、表現の山があり谷があるのですが、この曲はPP(ピアニシモ)から始まり1つのクレシェンドのみで曲が終わります。こんな構造の曲は、他にありません。

そして3つ目ですが、この曲のメロディは最初から最後まで2種類のパターンしかありません。不思議な曲です。

簡単そうに見えて、実は奥が深い曲です。6年生の皆さん、頑張って素晴らしい作品を完成させてください。
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6年生だけのグラウンド

お昼休みの様子です。今日の昼休みの割り当ては6年生のみ。広々と遊んでいます。
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5時間目です

6年1組、2組です。
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いただきます(6年生)

6年1組、2組です。
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3時間目です(6年生)

6年生の様子です。
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いただきます(6年2組)

6年2組の様子です。
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いただきます(6年1組)

6年1組の様子です。
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2時間目です(6年生)

2時間目の様子です。6年1組、2組です。
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いただきます(6年生)

6年生です。
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3時間目の様子です(6年2組)その2

続きです。その2です。
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3時間目の様子です(6年2組)

6年2組の様子です。家庭科でナップザックを作っています。素晴らしい作品ができるといいですね。
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いただきます(6年生)

6年生の様子です。
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いただきます(6年生)

6年生です。
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3時間目の様子です(6年生)

6年1組、2組です。
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いただきます(6年生)

6年生の様子です。
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授業中の様子です(6年生)

6年1組です。
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夏休み作品展から(6年生)

その7です。最終アップです。全員分アップできずに申し訳ありません。
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