今回の玄関黒板掲示は音楽科からです。
有名な音楽家が紹介されていますが、４人とも答えるのはなかなか難しいようです。

いろいろ興味を持ちながら黒板を見る生徒の姿をうれしく思います。

３年生・数学、２年生・英語の授業風景です。

「学び合い」のレベルが上がると、静かであるけれども一人一人の思考が高速回転している雰囲気があります。
全員が学習課題に集中していてテーマ以外の私語が一切ないからでしょう。
周りの人と交流することによって、自身の学習定着率が高まったり、考えが深まったりする実感があるのだと思います。

１時間１時間の授業が大切です。

本日１年生では、学校図書館の活用、調べ学習の方法についての授業が行われています。

今求められているのは、受け身の学習ではなく、自ら課題をもって主体的に学んでいく力です。
よい雰囲気で学習が進められていました。

今年度は学校司書の先生が定期的に来てくださり、昼休みに加えて放課後も開館しています。
学校図書館を大いに活用してほしいと思います。

　女子がリレーを走り終わった後に、男子がクラス対抗でリレーを行っていました。勝った負けたということが大切ではなく、今からみんなでそれぞれの力が発揮できるように話し合ってチャレンジすることが大切だよと伝えられていました。それを理解していたからか、大差をつけられても誰一人手を抜かず、一生懸命走り、そしてその姿に感動して他クラスのみんなが拍手をして応援する姿・・・体育大会をみているようでした。ステキな時間でした！

公式戦を控えた運動部が活動をしています。

短時間の練習ですので、その分、密度の濃い練習で試合に備えましょう。

活動できる喜びを持てる分だけ、伸びる時だと思います。

２年生給食の時間です。

おかわり希望者が多い場合はジャンケンします。

しっかり食べて午後も頑張りましょう。

２限、全学年「特別の教科　道徳」の授業です。
担任の先生だけでなく、副担任の先生も授業を行います。

気づきがあったり、より深く考えることができたり、自分の考えに磨きがかかったり、そしてそれらが将来の行動につながったり、そんな時間になるといいですね。

道徳の時間にどんなテーマで、どんなことを考えたかなど、一度、お家でも聞いてあげてください。

１年生、給食時間の様子です。

中学校給食にもすっかり慣れたようですね。
準備の時間もかなり早くなりました。

６月は食育月間です。
今日も元気に「いただきます！」。

本日の生徒集会（生徒会主催）はリモートで行われました。

まずは教育実習生のあいさつです。
本校の卒業生が実習生という形で戻ってきてくれたことをうれしく思います。
実習生として多くのことを学ぶことでしょうし、生徒の皆さんも先輩からいろいろ学んでください。

また、生徒会役員からエコキャップ運動についての話がありました。

公式戦、大会を控えるクラブが活動をしています。
感染症対策、時間を短縮しての練習です。

活動できる喜びをかみしめて、焦らず、徐々に始めてくださいね。

グラウンドが明るく輝いている感じがします。

６月に入り、文化部は平日１時間の活動ができるようになりました。

「練習したい」「活動したい」気持ちが蓄積していたことでしょう。
我慢していた分、新鮮な気持ちで活動できるのではないでしょうか。

写真は分散して練習している吹奏楽部の一場面、そして科学工作部は水槽の清掃に励んでいました。

１年生クラブ体験の最終日分を、本日ようやく「クラブ見学」という形で実施することができました。
卓球部と剣道部の練習を１年生が見学しています。

入部届の提出（３日まで）を経て、７日（月）より正式入部となります。
１年生もいよいよですね。

校舎内を歩いていて、空き教室かと思って覗いてみると、全集中！状態の授業中であったということが時々あります。

５限の２年生・技術の授業です。
タブレットを活用して、プレゼンテーション資料を作成しています。
「個々が自立している」と感じる授業風景でした。

午前中の授業の様子です。

１年生数学は、個人で問題を考えた後に交流をしている様子です。
感染対策をしながら、生徒同士のつながりを大切にした授業を進めていきます。

２年生の数学は分割で実施しています。
このように問題をプロジェクターで映して、そこに解説を加えることで
効率的に授業を進められるよう工夫しています。

３年生の理科では、微生物についてタブレットで調べています。
「タブレットを使って説明できる」が本時の目標です。

「朝読」の１０分間は静謐の時間帯。

校舎内は物音一つしません。こういう時間も必要です。

気温がかなり上がってきました。
が、集中して授業にのぞんでいます。

１年生・英語科の授業の様子です。積極的に手があがっています。

２年生・「総合的な学習の時間」。クラスミーティングに向けての取組みです。

３年生・「総合的な学習の時間」。長野県のことを知ろうとクイズで盛り上がっています。

（１年生）７５期生１年間の軌跡「写真館」です。思い出、成長のアルバムがどんどん増えていくのでしょうね。

（２年生）林間学舎しおり表紙コンテスト。延期になりましたが、今までの準備、取組みは生かすことができます。

（３年生）進路掲示板に高校のポスターが少しずつ増えてきています。１学期中に高校の先生方をお招きしての説明会も開催される予定です。

「緊急事態宣言」再延長（６月２０日まで）に伴い、宿泊行事の日程変更につきまして、昨日、緊急メールにてお知らせいたしました。

○３年生・修学旅行　７月　７日（水）〜　９日（金）　
　　　　　　　　　　長野県　白馬方面
○２年生・林間学舎　９月１０日（金）〜１１日（土）　
　　　　　　　　　　滋賀県　奥琵琶湖方面

　中学校生活の思い出に残り、教育的意義のある行事でありますので、できる限り「中止」ではなく、「延期」で考えています。
　順調に準備・取組みが進み、生徒の気持ちも高まってきていただけに残念ですが、行き先は変更しませんので、今までの取組みは生かされると思います。
　感染症対策を十分講じたうえで、安全・健康を最優先に実施します。

　なお、保護者の皆様対象の説明会は、修学旅行につきましては予定どおり６月４日（金）１６：００より実施しますので、よろしくお願いします。
　林間学舎説明会は８月下旬に延期いたします。

※６月の行事予定（改訂版）、部活動については３１日（月）にお知らせする予定です。　

リモートで授業参観した後は、研究討議です。

学びの質がさらに高まるよう、常に研鑽です。

６限、３年生・国語科の研究授業が行われました。

「句会を開き、お互いの俳句を読み合って良いところを伝え合う」
「句会から代表作を一句選んで、学習班でさらに練り直す」

学びの構えができているので、高め合うことができます。

教室が密にならないよう、ほとんどの先生方は別教室（リモート）で授業参観です。