学期末懇談と並行して各学年の学年委員会を開催しました。委員会の途中でしたが、挨拶をさせていただきました。今学期も学校運営にご理解、ご協力を頂きありがとうございました。

　午後２時から図書館で図書委員会主催の第４回ビブリオバトルが行われました。今回は６名のバトラーがそれぞれお気に入りの本を紹介してくれました。
　３分間という時間は短いようですが、話をすると結構長いものです。６人は時間配分に苦労しながらもお気に入りの理由や印象に残る場面などを説明していました。
　説明の後、質問を受けるのですが、４０名程度の生徒からそれぞれの説明に対して手を挙げて質問をしている様子は一方通行でなく発表する側とそれを聞く側のコミュニケーションがあってとても良いと思いました。

　今日も大変寒い朝でした。学校では昨日から２学期末懇談を行っています。寒い中、廊下で順番をお待ちいただく時間ができるだけ短時間となるよう時間通りの懇談を心掛けるよう確認をしました。保護者の皆様には本当にご苦労様です、どうぞよろしくお願いします。

　写真１枚目は、先の生徒総会を終えたあと、生徒が自分の思いを短冊にしたものです。現在、玄関前には２年生の短冊が掲示されています。他の学年のものもそれぞれのフロアに掲示しています。

　写真２枚目は、今朝の読書活動の様子です。

　各教科ともそろそろ学期のまとめです。写真は１年生の国語の授業です。学期末にそれぞれの教科で授業アンケートを実施していますが、生徒は国語の授業についてアンケートに答えていました。

昨日の冷たい雨から気温がぐっと低くなりました。各教室も窓を閉めて寒さを防ぎながら授業を進めています。
　２学期も今日を入れてあと７日です。廊下の掲示物を見ると、学期末の取組みの掲示物が貼られています。学年で学期末のまとめをしてくれています。

　本日３年生は午後より進路委員会があります。　学期末の懇談では委員会の話の内容も担任よりお伝えさせていただくことになります。

　１年生、２年生は１月１２日に実施予定の大阪府チャレンジテストに向け今日はテストを行っています。今日は教室の中から写真撮影できました。

普段は火曜日にある集会ですが、今回は月曜日に行いました。生徒会から取組みの報告とアンケートのお願いがありました。委員会からの報告では、図書委員会と３年生委員長会がそれぞれ報告を行いました。

11日(日)に市民体育館でPTAのバレーボール大会が開催されました。
試合の中で、スパイクが綺麗に決まったり、レシーブ、トスがうまく繋がったりと日頃の練習の成果が随所に見られ、見応えのあるゲーム展開でした。

次は、夏頃に開催される予定です。
PTAバレーボール部はメンバーを随時募集しておりますので、活動内容についてお知りになりたい場合は、学校の方までご連絡ください。

これまでも「いのちの学習」の取組みの中で性について学んできましたが、本日6時間目に、3年生が「多様な性」について学びました。

１年生数学の授業公開がありました。図形の角度の学習です。複雑な図形の角度の合計を学習したことを使って求めていました。角度を求めるための図形の捉え方が柱ですが、生徒の着目点に感心します。

１年生の数学も授業公開でした。数学は少人数ですが、偶然、同じクラスでした。作図についての３つの課題に生徒は取り組んでいました。少し難しそうです。

１年生の国語の授業公開でした。故事成語について学習しました。

３時間目は３年生の女子体育の授業公開でした。昨日の授業公開とは別のクラスです。バスケットボールを行いました。　チーム別の練習や振り返りを行いましたが生徒が楽しそうに授業に参加しているのが印象的でした。

今朝は朝礼がありました。クラブ、大東市中学校教育研究会美術展の表彰と先日実施した朝礼について話がありました。

６時間目は３年生女子の体育の授業です。バスケットボールのシュートについてチームで話し合い練習をした後、対抗戦を行いました。

授業研究月間は５時間目に２年生の家庭の時間の授業を行いました。ペットボトル入れの製作を行っていました。

本日15時、市内の大きなイベントである大東市スマイルイルミネーションのステージに、住道中吹奏楽部も出場し、イベント会場を大いに盛り上げました！

いじめのことやクラスの友達やクラブのこと、「死ね」などの言葉についての意見もでました。生徒総会の後は感想を書きました。生徒たちは今日の総会で同じ仲間が発言したいろいろな意見に対して何を思ったでしょう。住道中学校は自分たちの学校だという思いを持って日々の学習やクラスでの生活、クラブ活動を行う、そんな思いが大切な取組みです。

午後は生徒総会がありました。これまでクラス、学年と取組みを進めて今日を迎えました。第１部は生徒による劇を、第２部は意見交換でした。最初は意見が中々でない状況でしたが次第に意見を言うために手を挙げる生徒がでてきました。

１時間目、１年生の理科の授業公開でした。光の性質、鏡の反射の方向などの学習でした。途中、ビデオによって理解を深める活動もありました。