テスト二日目です。テストになりノート等を開いて登校している生徒が多いという話を昨日先生方がしていました。一生懸命取り組んでいることの一つです。頑張れ、住中生。

今日から３日間は１学期末テストです。テスト勉強に一生懸命だった生徒も多くいると思います。実力を十分発揮しましょう。写真は上から、３年生、２年生、１年生の受験の様子です。生徒の集中を切らさないように撮影しました。

１年生のフロアの自学自習ノートの掲示板です。期末テストに向けて自学自習も進んでいるようです。

今日の授業は明日からの期末テストに向けて、最終確認をしたりする授業が多いようです。写真は、社会、家庭、英語の授業の様子です。

１年生の数学（少人数指導）の２学級の授業です。期末テスト前でもあり、文字を使った式が解けるようになることと、文章から等号を使った式を立式することを学習していました。等号による立式は表現がいくつかできるので、自分が立てた式を説明できればよくわかっているということになります。

期末テスト前の土曜チャレンジの様子です。今日もサポーターの方がたくさん来ていただきました。テスト前のプリントを一生懸命解いています。

２年生の国語の様子です。短歌の勉強でした。倒置法など様々な表現方法を確認しています。

３年生の体育です。あいにくの天候で生徒は少し寒そうでした。水難救助について考えながら取り組みました。

１年生の数学です。学級を２分割して二人の先生による指導です。文字式の解き方を学習しています。

３年生は大阪府のチャレンジテストを受験しています。実力を十分発揮できるよう最後まで取り組んでいます。

今日は１年生の音楽の授業です。発声練習の後、ピアノの周りに集まって大きな声で校歌の練習、その後、リコーダー演奏に移ります。隣同士で二つのパートを分担して練習しました。

今日は、３年生の美術、社会、２年生の英語です。美術は点描画の作成、社会は五・一五事件、二・二六事件前後の日本について、英語は教科書本文理解と不定詞の練習でした。生徒が主体的に学習に向かうための第一の工夫は、生徒にとっての授業のゴールである、授業のめあてが具体的で生徒の意欲を高めるものであるかどうかです。

今日の朝礼では、「あいさつ」について、「３年生のチャレンジテストについて」、「学期末テストについて」の話をしました。その後、生徒指導部より地震想定の非難訓練の事前学習を行いました。

授業時間になって廊下で生徒の声が聞こえてきました。廊下に出てみると、１年生が障害者理解教育の一環でアイマスク体験をしているところでした。友達に声をかけながらうまく誘導をしています。

今週は学校公開を行っています。今日は、社会福祉協議会の方、民生委員さんが学校の様子を見学に来られました。見学後に、静かに授業を受けているとおっしゃっていただきました。

３年生の数学の様子です。平方根を含む式の計算をしていました。これまでに学んだ硬式を利用して解いていきます。

今日は、３年生の国語、１年生の英語で行いました。国語は俳句の鑑賞文を作り、友達と交流するという授業、英語は、本文の内容理解を行いました。（写真は国語の授業の様子です。）

今朝は臨時の朝礼を行い、今日で実習が終了する教育実習生の一人ひとりから挨拶がありました。授業に向かう姿勢や、挨拶、様々な場での発言力など、自身の中学校の時と比較してよく頑張れているという内容を話す実習生が多くいました。実習で学んだことを活かして立派な教師になってください。

６月１週目から、教育実習生７名が本校に来ています。３週目の今週はそれぞれ実習の成果を発表する研究授業を行います。写真は体育の授業の様子です。実習生が将来、教員となって本校に戻ってきてくれればうれしいです。

今日は３年生の英語の授業です。「〜から、ずっと〜している。」（現在完了形）の導入の授業でした。授業のはじめは生徒が教員となって英語で質問するなどの活動もありました。ＩＣＴを使って工夫した導入でした。