住道中学校HPへようこそ  『学び合い・認め合い・高め合い』    

3年1組・2組 女子体育

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 学習内容は「跳び箱」でした。タブレットパソコンを使って、自分の動きを動画で撮り、各自で振り返りに使っています。跳び箱の両サイドには、安全面を考慮し、必ず補助生徒や教員がついています。

2年4組 美術

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 課題の作品作りのアドバイスを教科担当の先生にたくさんの生徒がもらいに行っていました。授業は今日もとても静かでした。

学校公開は明日までです

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 学校公開3日目になりました。本校の学校司書が掲示物を作成しました。図書館も開館しておりますので、是非お立ち寄りください。

1年生(スミスマイル)パフォーマー大募集

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 7月19日(水)に行われるお楽しみ会に出場してくれるパフォーマーを募集しています。オーディションを7月7日(金)の放課後の行います。たくさんの応募を待っています。

熱中症に注意

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 保健委員会で作成した掲示物です。今日は暑さ指数(WBGT)が29の予報【厳重警戒】になっています。各ご家庭でも水筒の飲み物を多めに持たせるなどのご協力をお願いいたします。本校では毎朝、その日の暑さ指数(WBGT)を生徒が確認できるように職員玄関に掲示しています。

今日も朝の読書をがんばっていました

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写真は上から、3年2組、2年3組、1年3組です。1学期の登校日数はあと16日です。

素敵な笑顔に出会いました

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 朝、登校時に素敵な笑顔に出会いました。担任の先生と写真を撮ってみました。

今日の朝練

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 暑い中でしたが、子どもたちは一生懸命に練習をしていました。声もよく出ていました。これから、3年生の最後の大会が続々と行われます。悔いのないように最高の準備をして、大会に臨んでほしいと思います。写真は上から、女子バスケットボール部、男子バスケットボール部、ラグビー部です。

班長会が行われました〜3〜

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 写真は上から、1年4組、1年1組です。77期生の本気の班長会を見ることができました。

班長会が行われました〜2〜

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 写真は上から、2年2組、2年3組、2年4組です。本校では仲間づくりを一層進めるために、月に一度班長会を開いています。班長会の日の部活動はありません。

班長会が行われました〜1〜

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 写真は上から、3年2組、3年3組、3年4組の班長会の様子です。各クラスの委員長と班長がクラスや学年のために一生懸命に話し合いをしていました。本当によくがんばっていました。

第1回アクセスプラン〜泉小学校編〜

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 2時間の中学校の授業の体験を終え、元気に帰っていきました。アクセスプランは4回実施予定です。たくさんの6年生が「楽しかったです!」と言って下校しました。お忙しい中、また大変暑い中を引率してくださった泉小学校の校長先生をはじめ、6年生の担任の先生方、ご来校ありがとうございました。

第1回アクセスプラン〜泉小学校編〜

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 2時間目の授業は英語でした。各教室ともカードゲームや教材を使って、楽しそうに授業に参加をしていました。次回のアクセスプランは10月の予定です。

第1回アクセスプラン〜泉小学校編〜

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 午後から、泉小学校の6年生が登校しました。中学校の教員による数学の授業の様子です。

今日の給食

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 今日のメニューは、白ごはん、照り焼きハンバーグ、ポパイコーンソテー、ポテトサラダ、ノンエッグマヨネーズ、ふりかけ、牛乳です。

 照り焼きとはしょうゆを基本とした甘味のあるタレを食材にぬりながら焼く調理方法です。甘味の元となる糖分によるツヤを「照り」ということから「照り焼き」と言われるようになりました。照り焼きはアメリカ合衆国でも人気があり、"teriyaki"と辞書に載るほどです。アメリカでの「teriyaki」はテリヤキソースを使ったすべての「料理」のことをいいます。今日の給食は人気の照り焼きハンバーグです。ごはんと一緒に食べると美味しいですね。

第1回アクセスプラン〜住道南小学校編〜

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 とても元気にあいさつができる6年生でした。今日の授業はとても楽しかったようです。住道中学校は、校区の小学校6年生が安心して来年、中学校に入学できるようにこれからもサポートしていきます。お忙しい中、引率してくださった住道南小学校の6年生の先生方、ありがとうございました。

3年4組 音楽

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 リコーダーの授業でした。写真は、手拍子を使って、リズムを取っているところです。

1年2組 数学

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 4人班を活用し、計算プリントに取り組んでいました。「体が覚えるまで」繰り返し、計算練習をすることをお勧めします。

1年3組 国語

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 教科担当の先生が「人権作文」について、説明をしていました。素敵な作文ができあがってくることを期待しています。

1年4組 技術

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 授業のねらいは「デザインキーホルダーを作ろう」でした。生徒は自分のデザインしたキーホルダーを作るために、一生懸命にたくさんのアイディアを考えていました。とても楽しそうに授業に参加していました。
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