１２月２日（木）、今日は５年生を対象に非行防止教室を行いました。これは毎年、大阪府枚方少年サポートセンターより、講師の方をお招きして、非行を防ぐ、犯罪に巻き込まれないことを目的に北河内地区の各小学校で実施されています。

いたずらと思って軽い気持ちでやったことが、相手を傷つける犯罪行為になることや、いろいろな犯罪から身を守るために大事なことを教わりました。特に「万引き」については人形劇を通して、ご家族をはじめ多くの方に辛い思いをさせることになることがわかりました。

また悪いことを誘われても断る勇気や、そういうことがあったら必ず大人の人に相談することなど、具体的な事例を通して教わりました。

昨日、三箇小だより第１０号を発行し、児童に配付しました。秋の遠足の様子や１２月の行事予定などを掲載しています。紙面に下記の通り訂正箇所がありましたので、電子版（ホームページ右下）を修正して掲載しています。

「風船の中に入ったぞ！」→「シャボン玉の中に入ったぞ」

「みつけたよ」→「見つけたよ」

「裏面に続ます」→「裏面に続きます」

２４日（月）冬季休業日→２６日（月）冬季休業日

→の通り、訂正してお詫びいたします。

校区福祉委員会の皆さまが、いつも正門を入った花壇に季節に合った花々を植えてくださっています。ありがとうございます。花々をながめるたびに、明るい気持ちになります。
　
三箇小学校の校庭や樹木も冬支度をはじめていると思います。

２曲目の「チャルダッシュ」は、ずっと子どもたちの音楽指導を担ってきた音楽専科の先生が指揮をしました。

静かに語りかけるような旋律のところと、一転して激しく踊り舞うようなところが交互に表れ、心を揺さぶるような見事な演奏でした。

６年生はこの２学期、休み時間も自主的に音楽室に集まって、どんどん練習を進めてきました。きっと自分たちで音楽を作り上げていく醍醐味を味わったのではないでしょうか。

連合音楽会を終えて、サーティホールの前に集合した時、担任の先生が「花丸の演奏だったよ！」と言うと、みんなに笑顔が広がりました。そしてやり切った達成感にあふれ、ちょっと緊張したけど楽しかったという子どもたちの姿に本当に取り組んできてよかったと思いました。

保護者の皆さまにもたくさんの拍手と励ましをいただき、ありがとうございました！そして、卒業までさらなる６年生の活躍を期待しています！

１曲目は担任の先生の指揮で「新時代」を演奏しました。箏の音がサーティホールの大ホールに響きわたり、軽快なリズムで前に前に進んでいくような、とてもかっこいい演奏でした。

日本の伝統楽器の音色が最新の音楽にマッチして、「新時代」の曲名にふさわしく、きっと聴いている皆さんにも音楽の魅力が伝わったと思います。打楽器のリズムも自分たちで工夫して創り上げました。

１１月３０日（水）、今日は６年生が三箇小学校を代表して、大東市立小学校連合音楽会に出場しました。コロナ禍のために２年間は実施できず３年ぶりの開催になりました。

６年生はこの日をめざして、１１月１７日の校内音楽会の後も練習を重ねてきました。市内１２校の小学校が、３校ずつになって、本校は第４部の最初に演奏しました。

３年生は社会科の学習で昔のくらしについて学習しています。今日は先生が昔のお金を持ってきて、みんなに紹介してくれました。

五円玉のように真ん中に穴が開いていますが、四角い穴で少し削り残したようなところがありました。今のお金とくらべると、とても薄くなっています。

子どもたちの手元に回して見ていくと、みんな興味深く観察していました。お金の名前は「寛永通宝」というそうです。もし、ご家庭でも古銭など昔のものがありましたら、ぜひ見せてあげてください。今のくらしと比較して、きっと昔のくらしを想像するきっかけになると思います。

１１月３０日（水）、今朝は雨が上がり、運動場にも日が当たりはじめました。

２年生は国語で「わたしはおねえさん」というお話の学習をはじめました。この学習のねらいは「自分とくらべて、かんそうを書く」ということです。

お姉さんは小学２年生のすみれちゃん。妹は２歳のかりんちゃん。すみれちゃんがお花に水やりをしている間に、かりんちゃんがお姉さんの机にすわって何かしています。

子どもたちはお話を読むうちに、くすっと笑ったりしていました。きっときょうだいのいる人は同じような経験をしたかもしれません。みんなはじめてお話を読んだ感想を一生懸命に書いていました。

手作りお味噌を使ったお味噌汁は、とても美味しかったです。ごはんもふっくらと炊き上がってびっくりしました。鍋のふたを開けたときに、ごはんが炊けるいい匂いを感じたと思います。

子どもたちが家庭科の調理実習を通して、手作りのよさを感じてくれたのではないでしょうか。なによりもみんなで協力して作ったお料理は最高の味だったと思います。

今日は５年生が９月に仕込んだ手作りお味噌を使って、味噌汁づくりとご飯炊きの調理実習をしました。お米を洗ったり、お出汁になる煮干しの頭を取ったり、下準備をしてから始めました。

大根の銀杏切りをして、あげやネギも切ってお味噌汁の具の用意をしました。家でご飯を炊くときは、電気釜を使うことが多いので、火加減を見ながら、鍋の音を聞いて、水蒸気の吹き具合なども確認しながら火の調節をしました。

２学期にかけ算九九を学習した２年生が、かけ算九九を使ったいろいろな問題に挑戦しています。これからの生活にも役立ち、中学年、高学年になっていく子どもたちの学習の基礎にもなる大事な学習です。

国語で「世界にほこる和紙」について学習した４年生が今度は自分で日本の伝統工芸の良さについて調べて、写真と文でパソコンを使ってまとめて発表しました。とても分かりやすい発表で、伝統工芸の魅力が伝わってきました。聞いているお友だちも、よかったと思うところをノートにまとめていました。

今日は６年生が中心になって、１時間目に全校平和集会を行いました。体育館で密にならないように、各教室であらかじめ各学年がビデオ収録した平和メッセージを視聴しました。

どの学年も自分たちにとっての平和とは何かを考えて、平和のためにできることを発表しました。とても素晴らしい発表内容でした。

最後に６年生が平和学習で学んできたことを放送で発表して、いよいよ今週に出発する修学旅行で、三箇小のみんなの折り鶴を千羽鶴にして平和公園に届けることの発表がありました。

三箇小学校の平和の願いが一つになった「全校平和集会」になりました。

１１月２８日（月）、今朝は１２月分の朝礼を行いました。各教室をパソコンのTeams（チームズ）でつないで、テレビ画面からお話しました。

校歌を歌ったあと、校長先生からは三箇小学校の児童の活躍について表彰や紹介がありました。教室からは大きな拍手が聞こえてきました。校長先生のお話では、毎回、世界の偉人について紹介していますが、今回は「ベートーベン」についてのお話がありました。たくさんの苦難を乗り越えて、素晴らしい音楽を作曲したエピソードを紹介しました。

そのあとは、先日、大東市小中学生弁論大会で発表してくれた５年生が１分間スピーチを全校児童に向けてしてくれました。三箇小学校の魅力を発表しました。

生活指導の先生からは、１２月の生活目標「力を合わせて掃除しよう」の発表がありました。みんな、各教室でよくお話を聞くことができました。

来週には６年生が修学旅行に出発します。三箇小学校の全児童の平和への願いを込めて、平和公園で祈りを捧げてほしいと思います。

最後にピースルームを出たところで、６年生がQ＆Aで子どもたちの平和についての質問に答えています。１年生にもわかるように学んだことをわかりやすく、一生懸命話してくれていました。

今週は６年生がパソコンルームを使って、平和学習の部屋（ピースルーム）を作りました。

今日も２０分休みになると、子どもたちが集まってきました。担当する６年生も体育館での連合音楽会へ向けての練習を終えて、ピースルームに駆けつけてきました。

ここでは千羽鶴を折ったり、ピースメッセージを書いたり、６年生に平和の絵本を読んでもらったりしています。

５年生は外国語の学習で、食べたい料理について絵に描いて友だちに教える学習をしています。友だちに英語で食べたい料理を尋ねてから、自分の好きな料理を絵を見せながら英語で答えます。

４年生は理科で今まで習ったところの練習問題をしています。早くできたら、友だちにも考え方を教えに行きます。

平和学習の振り返りを書いた後、先生からも、もし戦争になったら、私たちの生活はどんな生活になってしまうのか、お話がありました。

３年生は国語で「絵本の読み聞かせ」の練習をしています。来週１年生に聴いてもらうので、クラスでも練習してみんなからアドバイスをもらっています。一人で読むところやみんなで読むところ、声の強弱など工夫しています。

自分が読んだ本のお気に入りのところを発表しているクラスもありました。本の魅力を引き出すために、みんなからも本についての質問をしています。

算数では分数の学習をしています。練習問題で分からないところは教え合っています。

１１月２５日（金）、今日は朝からよく晴れて、秋らしい一日になりました。
今週からは朝の体力づくりで「なわとび」の集会も始まっています。

２年生は国語で「おもちゃの作り方」を１年生に説明する文章を考えています。今まで学習してきた「書きわざ」を使って考えます。

図工ではザリガニの絵を描いています。前時に絵の具で色をつけて、個性のあるザリガニができました。切り抜いて、黄色の画用紙に貼ると完成です。

２年生の平和学習では、それぞれが考えた具体的な平和のイメージを花びらにして、葉っぱはグループで考えて平和ポスターを作っています。